{tytul}
MATEMA tix .pl
Zadania dla maturzysty
Logarytmy

Logarytmy

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(2log_{5}5+1-\frac{1}{2}log_{5}625\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(log_{7}98-log_{7}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
W pojemniku jest sześć kul, w tym trzy kule czerwone i trzy kule białe. Każda kula czerwona jest oznaczona inną liczbą ze zbioru \(\{1, 2, 3\}\). Analogicznie ponumerowano kule białe. Doświadczenie polega na losowaniu z tego pojemnika dwóch kul bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że wylosowane kule mają taki sam kolor lub taki sam numer.

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dane są liczby \(a=2\cdot log_{4}2\) oraz \(b=log_{4}8\). Różnica \(a-b\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Na wykresie przedstawiono zależność \(log\;K(t)\), gdzie \(K(t)\) jest liczbą bakterii w próbce po czasie \(t\) wyrażonym w godzinach, jaki upłynął od chwili\(t=0\) rozpoczęcia obserwacji. Gdy upłynęły dokładnie trzy godziny od chwili\(t=0\), liczba \(K\) bakterii była równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{2}\left[(\sqrt{2})^2\cdot(\sqrt{2})^4\cdot(\sqrt{2})^8\right]\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Czas \(T\) połowicznego rozpadu izotopu promieniotwórczego to czas, po którym liczba jąder danego izotopu (a zatem i masa tego izotopu) zmniejsza się o połowę - tzn. połowa jąder danego izotopu przemienia się w inne jądra. Liczba jąder \(N(t)\) izotopu promieniotwórczego pozostających w próbce po czasie \(t\), licząc od chwili \(t_{0}=0\), wyraża się zależnością wykładniczą: $$N(t)=N_{0}\left(\frac{1}{2}\right)^{\frac{t}{T}}$$ gdzie

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{2}32-log_{2}8\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba dwukrotnie większa od \(log3+log2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(4log_{4}2+2log_{4}8\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{2}12-log_{2}3+log_{2}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(3log_{4}2+log_{4}32\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Jeżeli \(log5=a\) i \(log3=b\), to \(log15\) jest równy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{6}9+2log_{6}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Niech \(log_{3}18=c\). Wtedy \(log_{3}54\) jest równy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Suma \(2log\sqrt{10}+log10^3\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(2log_{5}4-3log_{5}\frac{1}{2}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(2log5+3log2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{\sqrt{2}}4^8\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dane są liczby \(a=3log_{2}12-log_{2}27\) i \(b=(\sqrt{6}-\sqrt{7})(3\sqrt{6}+3\sqrt{7})\). Wartością \(a-b\) jest liczba całkowita. Oblicz tę liczbę.

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{5}\sqrt{125}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(log_{4}8+5log_{4}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Przyjmijmy, że \(log3=a\). Wtedy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(3log2+log5^3\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Zasolenie morza określa się jako ilość gramów soli rozpuszczonych w jednym kilogramie wody morskiej i podaje w promilach \((‰)\). Przeciętnie w jednym kilogramie wody morskiej znajduje się \(34,5g\) różnych rozpuszczonych w niej soli (czyli przeciętne zasolenie wody morskiej jest równe \(34,5‰\). Zasolenie Bałtyku (średnio \(7,8‰\)) jest znacznie mniejsze od zasolenia oceanów, co tłumaczy się wielkością zlewiska (duży dopływ

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
O liczbie \(x\) wiadomo, że \(\log_{3}x=9\). Zatem:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{\sqrt{7}}7\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\frac{log_{3}27}{log_{3}\sqrt{27}}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dane są liczby: \(a=log_{\frac{1}{2}}8\), \(b=log_{4}8\), \(c=log_{4}\frac{1}{2}\). Liczby te spełniają warunek:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{\sqrt{2}}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Przyjmijmy, że \(log5=p\). Wtedy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(2log_{3}6-log_{3}4\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wyrażenie \(log_{3}(log30-log3)\) jest równe:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{4}96-log_{4}6\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dla patrzącego z góry płytka chodnika ma kształt ośmiokąta, w którym kolejne boki są prostopadłe. Na rysunkach przedstawiono jego kształt, sposób układania płytek oraz niektóre wymiary w centymetrach. Ułożono sześć płytek. Oblicz długość odcinka \(a\) oraz napisz wyrażenie algebraiczne, odpowiadające długości analogicznego odcinka dla pasa złożonego z \(n\) płytek.

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Grupa złożona z trzynastu dziesięciolatków, jednego dwunastolatka i dwóch siedemnastolatków utworzyła Koło Ekologiczne. Średnia wieku członków tego koła jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Jeśli \(p=log_{3}2\), to liczba \(log_{3}36\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{2}\frac{1}{\sqrt{8}}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(log_{4}8+5log_{4}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{3}27-log_{3}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(2\log_{2}3-2\log_{2}5\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wiadomo,że \(log_{5}50=a\) i \(log_{5}2=b\). Zatem:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\frac{\log_{3}729}{\log_{6}36}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(\log_{3}\frac{3}{2}+\log_{3}\frac{2}{9}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{\sqrt{2}}{(2\sqrt{2})}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Skala Richtera służy do określania siły trzęsień ziemi. Siła ta opisana jest wzorem \(R=log\frac{A}{A_{0}}\), gdzie \(A\) oznacza amplitudę trzęsienia wyrażoną w centymetrach, \(A_{0}=10^{-4}\) jest stałą, nazywaną amplitudą wzorcową. 5 maja 2014 roku w Tajlandii miało miejsce trzęsienie ziemi o sile \(6,2\) w skali Richtera. Oblicz amplitudę trzęsienia ziemi w Tajlandii i rozstrzygnij, czy jest ona większa, czy - mniejsza od

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Ciąg \((a_{n})\) jest określony wzorem \(a_{n}=log(n+1)\) dla \(n\ge1\). Liczba \(\frac{3a_{3}-a_{7}}{a_{1}}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(\log_{5}0,04-\frac{1}{2}\log_{25}5\cdot \log_{25}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(8log_{4}2+2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dane są liczby \(a=-\frac{1}{27}\), \(b=\log_{\frac{1}{4}}64\), \(c=\log_{\frac{1}{3}}27\). Iloczyn \(abc\) jest równy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(2\log_{5}10-\log_{5}4\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczby \(a\) i \(b\) są dodatnie, \(b\neq1\) i \(log_{b}a=4\). Wyrażenie \(log_{b}\sqrt[3]{ab^2}\) przyjmuje wartość:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(c=\log_{3}2\). Wtedy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Na rysunkach przedstawiono kształt i sposób układania płytek oraz niektóre wymiary w centymetrach. Które wyrażenie algebraiczne opisuje długość analogicznego do \(x\) odcinka dla wzoru złożonego z \(n\) płytek?

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Dane są liczby: \(a=\log_{3}\frac{1}{9}\), \(b=\log_{3}3\), \(c=\log_{3}\frac{1}{27}\). Który z poniższych warunków jest prawdziwy?

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{2}100-\log_{2}50\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Suma \(\log_{8}16+1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(\frac{1}{2}log_{3}15-log_{3}\sqrt{5}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość wyrażenia \(\log_{2}20-\log_{2}5\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log4+log5-log2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log100-\log_{2}8\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wartość liczby \(25^{\log_{5}2}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{3}27-\log_{3}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Iloczyn \(2\log_{\frac{1}{3}}9\) jest równy:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{5}5-\log_{5}125\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{3}\frac{1}{27}\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log6\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{2}4+2\log_{3}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{\frac{1}{2}}8\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Wyrażenie \(\log_{4}(2x-1)\) jest określone dla wszystkich liczb \(x\) spełniających warunek:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log_{3}36-log_{3}4\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Różnica \(\log_{3}9-\log_{3}1\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Zmieszano \(40dag\) rodzynek w cenie \(12zł\) za kilogram oraz \(60dag\) pestek dyni w cenie \(17zł\) za kilogram. Ile kosztuje \(1\) kilogram tej mieszanki?

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Zmieszano dwa gatunki herbaty, droższą i tańszą, w stosunku \(2:3\). Cena jednego kilograma tej herbacianej mieszanki wynosi \(110zł\). Gdyby te herbaty zmieszano w stosunku \(1:4\), to cena za \(1kg\) tej mieszanki wynosiłaby \(80zł\). Na podstawie podanych informacji zapisano poniższy układ równań: $$\begin{cases} \frac{2}{5}x+\frac{3}{5}y=110 \           ,\ \frac{1}{5}x+\frac{4}{5}y=80 \end{cases}$$ Co

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{5}5-\log_{5}125\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(\log_{4}8+\log_{4}2\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Liczba \(log0,1+log_{2}16\) jest równa:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
W jednej szklance o pojemności \(250\) mililitrów mieści się maksymalnie \(150\) gramów mąki. Babcia Kasi przechowuje mąkę w dwulitrowym pojemniku. Czy w takim pojemniku zmieści się \(1,5\) kilograma mąki? Odpowiedź uzasadnij. Zapisz obliczenia.

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
W tabeli przedstawiono fragment cennika, który obowiązuje w wypożyczalni gier planszowych „Świat Gier”. W tej wypożyczalni Janek wypożyczył jedną grę rodzinną i dwie gry logiczne na siedem dni. Janek za wypożyczenie tych gier zapłacił:

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Boisko szkolne ma kształt prostokąta o wymiarach \(46m\) i \(30m\). Postanowiono posiać na nim trawę. Do obsiania \(40m^2\) powierzchni jest potrzebny jeden kilogram nasion trawy. Nasiona trawy są sprzedawane tylko w \(10\)-kilogramowych workach, po \(163zł\) za jeden worek. Oblicz koszt zakupu nasion trawy potrzebnych do obsiania tego boiska.

/ico/ikony_glowna/arkusze.png
Sprzedawca kupił do swojego sklepu \(m\) kilogramów marchwi i \(b\) kilogramów buraków: zapłacił po \(1,50zł\) za kilogram marchwi i po \(0,90zł\) za kilogram buraków. Warzywa te sprzedał za łączną kwotę \(180\) złotych. Które wyrażenie przedstawia różnicę kwoty uzyskanej za sprzedane warzywa i kosztu ich zakupu?

83 zadań
Zadania dla maturzysty © Copyright 2023-2026 All rights reserved
Logarytmy Validator CSS Validator HTML