Start › Wzory fizyczne › Drgania i fale mechaniczne
∑ Matematyka⚛ Fizyka⬡ Chemia

Wzory: Drgania i fale mechaniczne

Ruch drgający i wahadła, energia drgań i rezonans, fale mechaniczne, interferencja i fale stojące, dźwięk i zjawisko Dopplera.

21 wzorów szkoła podstawowa: 6szkoła średnia: 15

Prędkość fali (klasa 8 SP) SP · szkoła podstawowa

\[v=\lambda\,f\]

Co liczy: prędkość rozchodzenia się fali.

Oznaczenia: $\lambda$ — długość fali, $f$ — częstotliwość.

Prędkość światła (klasa 8 SP) SP · szkoła podstawowa

\[c\approx 3\cdot 10^{8}\ \tfrac{\mathrm{m}}{\mathrm{s}}\]

Co opisuje: prędkość fal elektromagnetycznych w próżni.

Uwaga: najwyższa możliwa prędkość w przyrodzie.

Okres i częstotliwość drgań SP · szkoła podstawowa

\[f = \frac{1}{T}\]

Do czego służy: opisuje ruch drgający (powtarzający się). Okres $T$ to czas jednego pełnego drgania (s). Częstotliwość $f$ to liczba drgań na sekundę (Hz), równa $\tfrac{1}{T}$. Amplituda to największe wychylenie z położenia równowagi.

Tematy lekcji:Ruch drgający

Prędkość dźwięku w powietrzu SP · szkoła podstawowa

\[v \approx 340\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}\]

Do czego służy: do obliczeń (echo, odległość burzy). Dźwięk to fala mechaniczna podłużna — potrzebuje ośrodka (powietrza, wody, ciała stałego), w próżni się nie rozchodzi. W powietrzu biegnie z prędkością ok. $340\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}$.

Tematy lekcji:Fale dźwiękowe

Cechy dźwięku SP · szkoła podstawowa

\[\text{wysokość} \sim f, \quad \text{głośność} \sim \text{amplituda}\]

Do czego służy: opisuje, czym różnią się dźwięki. Wysokość zależy od częstotliwości (większa częstotliwość → wyższy dźwięk). Głośność zależy od amplitudy (większa amplituda → głośniejszy dźwięk). Barwa pozwala odróżnić instrumenty grające ten sam ton.

Tematy lekcji:Cechy dźwięku

Podstawowy wzór falowy LO · szkoła średnia

\[v = \lambda f\]

Do czego służy: Podstawowy związek łączący prędkość fali z jej długością i częstotliwością — dotyczy fal mechanicznych i elektromagnetycznych.

Zmienne

  • $v$ — prędkość fali (m/s)
  • $\lambda$ (lambda) — długość fali (m) — odległość między sąsiednimi grzbietami
  • $f$ — częstotliwość (Hz = 1/s)
  • $T = 1/f$ — okres drgań (s)

Stałe do zapamiętania

  • Światło w próżni: $c = 3 \times 10^8$ m/s
  • Dźwięk w powietrzu: $v \approx 340$ m/s

Jak stosować

  1. Wypisz dane: dwie z trzech (v, λ, f)
  2. Oblicz brakującą: $\lambda = v/f$, lub $f = v/\lambda$
  3. Pamiętaj: $v = \lambda f = \lambda/T$

Przykład

Stacja radiowa nadaje na 100 MHz. Długość fali?

  1. $f = 100 \times 10^6 = 10^8$ Hz, $v = c = 3 \times 10^8$ m/s
  2. $\lambda = \frac{v}{f} = \frac{3\times10^8}{10^8} = 3$ m

⚠️ Częsty błąd: Prędkość fali zależy od ośrodka, częstotliwość zależy od źródła. Gdy fala przechodzi do innego ośrodka — zmienia się $\lambda$ i $v$, ale $f$ pozostaje ta sama!

Wahadło i drgania harmoniczne LO · szkoła średnia

\[T_{\text{wah}} = 2\pi\sqrt{\frac{l}{g}},\quad T_{\text{spr}} = 2\pi\sqrt{\frac{m}{k}}\]

Do czego służy: Obliczanie okresu drgań wahadła matematycznego (np. zegar) i oscylatora sprężynowego (np. ciężarek na sprężynie).

Zmienne — wahadło matematyczne

  • $T$ — okres (czas jednego pełnego wahnięcia, s)
  • $l$ — długość nici (m)
  • $g \approx 9{,}81$ m/s² — przyspieszenie grawitacyjne

Zmienne — sprężyna (prawo Hooke'a + drgania)

  • $m$ — masa na sprężynie (kg)
  • $k$ — stała sprężystości (N/m)
  • Siła sprężyny: $F = -kx$ (proporcjonalna do wychylenia, skierowana ku równowadze)

Jak stosować

  1. Wahadło: $T = 2\pi\sqrt{l/g}$ — okres nie zależy od masy i amplitudy (przy małych wychyleniach)
  2. Sprężyna: $T = 2\pi\sqrt{m/k}$ — cięższy ciężarek = dłuższy okres; twardsza sprężyna = krótszy
  3. Częstotliwość: $f = 1/T$

Przykład

Wahadło $l = 1$ m na Ziemi. Okres?

  1. $T = 2\pi\sqrt{\frac{1}{9{,}81}} = 2\pi \cdot 0{,}319 \approx 2$ s

⚠️ Częsty błąd: Okres wahadła zależy od długości nici, nie od masy! Cięższy i lżejszy wahadło tej samej długości bije tak samo.

Energia całkowita w ruchu drgającym LO · szkoła średnia

\[E_c = \tfrac{1}{2} k A^2\]

Do czego służy: podaje całkowitą energię drgań (dla wahadła sprężynowego). $A$ — amplituda, $k$ — stała sprężystości. Energia jest stała, a w trakcie drgań zamienia się energia potencjalna w kinetyczną i odwrotnie.

Zamiana energii w ruchu drgającym LO · szkoła średnia

\[E_k + E_p = \text{const}\]

Do czego służy: opisuje ciągłą wymianę energii. W położeniu równowagi cała energia jest kinetyczna (maksymalna prędkość), a w skrajnym wychyleniu — potencjalna (prędkość zero).

Związek prędkości, długości i częstotliwości fali LO · szkoła średnia

\[v = \lambda f\]

Do czego służy: podstawowy wzór falowy. $v$ — prędkość fali, $\lambda$ — długość fali, $f$ — częstotliwość. Wiąże ze sobą wszystkie trzy wielkości opisujące falę.

Warunki interferencji fal LO · szkoła średnia

\[\text{wzmocnienie: } \Delta = n\lambda, \quad \text{wygaszenie: } \Delta = (2n{+}1)\tfrac{\lambda}{2}\]

Do czego służy: przewiduje wynik nakładania się fal. Gdy różnica dróg $\Delta$ jest równa całkowitej wielokrotności długości fali — fale się wzmacniają; gdy nieparzystej wielokrotności połowy fali — wygaszają.

Prawo odbicia fali LO · szkoła średnia

\[\alpha_{\text{padania}} = \alpha_{\text{odbicia}}\]

Do czego służy: opisuje odbicie fali od przeszkody. Kąt padania (między falą padającą a prostopadłą do powierzchni) równa się kątowi odbicia. Przy załamaniu fala zmienia kierunek na granicy ośrodków, a dyfrakcja to uginanie fali na przeszkodach.

Fala stojąca — węzły i strzałki LO · szkoła średnia

\[\text{odległość węzłów} = \tfrac{\lambda}{2}\]

Do czego służy: opisuje falę stojącą powstałą z nałożenia fali biegnącej i odbitej. Węzły to punkty nieruchome, strzałki — punkty o maksymalnej amplitudzie. Odległość między sąsiednimi węzłami wynosi $\tfrac{\lambda}{2}$.

Prędkość dźwięku w powietrzu LO · szkoła średnia

\[v_{\text{dźwięku}} \approx 340\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}\]

Do czego służy: do obliczeń echa, odległości burzy itp. Dźwięk to fala podłużna; w powietrzu rozchodzi się z prędkością ok. $340\ \tfrac{\text{m}}{\text{s}}$ (szybciej w cieczach i ciałach stałych, w próżni się nie rozchodzi).

Zjawisko Dopplera — zmiana częstotliwości LO · szkoła średnia

\[\text{zbliżanie} \Rightarrow f\uparrow, \quad \text{oddalanie} \Rightarrow f\downarrow\]

Do czego służy: tłumaczy zmianę wysokości dźwięku poruszającego się źródła. Gdy źródło się zbliża, słyszymy dźwięk wyższy (większa częstotliwość); gdy się oddala — niższy. Wykorzystywane m.in. w radarach i medycynie (USG dopplerowskie).

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.