StartKlasyFizyka — Klasa 2 LO › Fale stojące

Fale stojące

Fizyka — Klasa 2 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

📘Teoria 1

Fale stojące (klasa 2 LO)

Powstawanie

Z nałożenia dwóch fal biegnących w przeciwnych kierunkach.

Węzły i strzałki

Węzły — punkty nieruchome; strzałki — o największej amplitudzie.

Zastosowanie

Drgania strun i słupów powietrza w instrumentach.

Wzory 1

Fala stojąca — węzły i strzałki
$$\text{odległość węzłów} = \tfrac{\lambda}{2}$$

Do czego służy: opisuje falę stojącą powstałą z nałożenia fali biegnącej i odbitej. Węzły to punkty nieruchome, strzałki — punkty o maksymalnej amplitudzie. Odległość między sąsiednimi węzłami wynosi $\tfrac{\lambda}{2}$.

🧩Quizy 1

Zadania 8

Zadanie nr 1

Wyjaśnij, jak powstaje fala stojąca i czym są węzły oraz strzałki.

Zadanie nr 2

Odległość między sąsiednimi węzłami fali stojącej wynosi $0{,}5\ \text{m}$. Oblicz długość fali.

Zadanie nr 3

Wyjaśnij, dlaczego struny gitary o różnej długości wydają dźwięki o różnej wysokości.

Zadanie nr 10.1 · Matura 2022

Napięta struna metalowa o unieruchomionych końcach. Na rysunku 1 dorysuj falę stojącą o największej długości; na rysunkach 2 i 3 — dwie kolejne fale stojące.

Rysunek do zadania

Zadanie nr 10.2 · Matura 2022

$v=\sqrt{\tfrac{F}{\mu}}$, $\mu=\tfrac{m}{L}$. Strunę ($m$, długość swobodna $L_0$) rozciągnięto siłą $F_1$ do $L_1=1{,}01L_0$, a drugą (identyczną) siłą $F_2$ do $L_2=1{,}03L_0$ (siła $\propto$ wydłużenie). Oblicz iloraz $\dfrac{f_2}{f_1}$ najdłuższych fal stojących na strunach $L_2$ i $L_1$.

Zadanie nr 12.1 · Matura 2018

Napięta stalowa struna ($90$ cm, oba końce unieruchomione) drga, tworząc fale stojące. Jeżeli $\lambda$ to długość fali stojącej, to najmniejsza odległość między węzłem a strzałką jest zawsze równa

A $\tfrac{\lambda}{4}$
B $\tfrac{\lambda}{3}$
C $\tfrac{\lambda}{2}$
D $\lambda$
Zadanie nr 12.2 · Matura 2018

Wyznacz największą długość fali stojącej możliwej do wytworzenia na tej strunie ($L=90$ cm).

Zadanie nr 12.3 · Matura 2018

Dwie kolejne częstotliwości fal stojących to $450$ Hz i $675$ Hz. Udowodnij, że możliwe jest wytworzenie fali stojącej o częstotliwości $1575$ Hz.

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś
— to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.

🚀 Załóż konto za darmo → 📄 Przeglądaj arkusze ✉️ Napisz do nas