Klasa 1 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.
$$(a+b)^2=a^2+2ab+b^2$$
$$(a-b)^2=a^2-2ab+b^2$$
$$(a-b)(a+b)=a^2-b^2$$
Warto znać też sześciany:
$$(a\pm b)^3=a^3\pm3a^2b+3ab^2\pm b^3$$
$$a^3-b^3=(a-b)\left(a^2+ab+b^2\right),\qquad a^3+b^3=(a+b)\left(a^2-ab+b^2\right)$$
$$(a+b)^2\neq a^2+b^2$$
Brakuje środkowego wyrazu $2ab$. Łatwo to sprawdzić liczbami: $(2+3)^2=25$, ale $4+9=13$.
$$(2x-5)^2=(2x)^2-2\cdot2x\cdot5+25=4x^2-20x+25$$
Do kwadratu podnosimy cały jednomian — również liczbę przed literą. Zapis $2x^2$ zamiast $4x^2$ to bardzo częsta pomyłka.
Od lewej do prawej — rozwijamy. Od prawej do lewej — rozkładamy na czynniki:
$$x^2-49=(x-7)(x+7),\qquad x^2-10x+25=(x-5)^2$$
Umiejętność rozpoznania wzoru w gotowym wyrażeniu jest cenniejsza niż samo mnożenie.
Najpierw wyłączamy wspólny czynnik, dopiero potem szukamy wzorów:
$$2x^3-18x=2x\left(x^2-9\right)=2x(x-3)(x+3)$$
Pominięcie pierwszego kroku daje rozkład niepełny. Wyłączamy zawsze największy wspólny czynnik — z $8x^2+12x$ wyłączamy $4x$, a nie samo $4$ czy samo $x$.
$$102^2=(100+2)^2=10\,000+400+4=10\,404$$
$$97\cdot103=(100-3)(100+3)=10\,000-9=9991$$
$$51\cdot49=2500-1=2499$$
Wzory zamieniają jedno trudne mnożenie na kilka łatwych działań.
$$a^2+b^2=(a+b)^2-2ab$$
Znając $a+b=7$ i $ab=10$, obliczymy $a^2+b^2=49-20=29$ bez wyznaczania samych liczb. To standardowy chwyt w zadaniach z sumą i iloczynem.
$$x^2-6x+11=(x-3)^2+2$$
Ponieważ $(x-3)^2\ge0$, całe wyrażenie jest zawsze co najmniej równe $2$ — to standardowy sposób dowodzenia, że wyrażenie kwadratowe jest dodatnie, a przy okazji znajdujemy jego wartość najmniejszą.
Nie gub wyrazu $2ab$. Nie zapominaj o nawiasie przy odejmowaniu całego wyrażenia. I zawsze doprowadzaj rozkład do końca.
Co robi: pozwala szybko rozwijać nawiasy, a czytany od prawej do lewej — rozkładać wyrażenia na czynniki.
Elementy: $a$, $b$ to dowolne wyrażenia — liczby, litery lub całe jednomiany.
Przykłady rozwijania: $(x+3)^2=x^2+6x+9$ oraz $(2x-5)^2=4x^2-20x+25$.
Przykłady rozkładu: $x^2-49=(x-7)(x+7)$ oraz $x^2-10x+25=(x-5)^2$.
Sprytne rachunki: $102^2=10\,000+400+4=10\,404$, $97\cdot103=10\,000-9=9991$, $51\cdot49=2500-1=2499$.
Przydatne przekształcenie: $a^2+b^2=(a+b)^2-2ab$. Znając $a+b=7$ i $ab=10$, dostajemy $a^2+b^2=49-20=29$ bez wyznaczania samych liczb.
Pułapka: $(a+b)^2\neq a^2+b^2$ — brakuje wyrazu $2ab$. I pamiętaj, że do kwadratu podnosimy cały jednomian: $(2x)^2=4x^2$, nie $2x^2$.
Co robi: pozwala szybko rozwinąć potęgę sumy i rozłożyć wyrażenie na czynniki bez mnożenia nawiasów.
Elementy: $a$, $b$ — dowolne wyrażenia. W rozkładzie sumy/różnicy sześcianów drugi nawias ma znak przeciwny do pierwszego przy wyrazie $ab$ (stąd $\mp$).
Przykład: $(x-3)^3=x^3-9x^2+27x-27$; $x^3+8=(x+2)(x^2-2x+4)$; $4x^2-25=(2x-5)(2x+5)$.
Pułapka: $a^2+b^2$ nie rozkłada się nad liczbami rzeczywistymi, ale $a^3+b^3$ już tak — łatwo je pomylić. Trójmian $a^2-ab+b^2$ w drugim nawiasie ma ujemny wyróżnik, więc dalej się nie rozkłada.
Wyrażenie $(a+b)^2$ jest równe:
Wzór na kwadrat sumy $(a+b)^2$ to:
Rozwiń: $(x+3)^2$.
Rozwiń $(x+3)^2$.
Wyrażenie $(x-4)^2$ jest równe
Rozwiń: $(2x-5)^2$.
Rozwiń $(x-5)^2$.
Wyrażenie $(2a+3)^2$ jest równe
Wyrażenie $(x-4)(x+4)$ jest równe:
Wzór na różnicę kwadratów $a^2-b^2$ to:
Liczba $(\sqrt7-\sqrt3)(\sqrt7+\sqrt3)$ jest równa
Rozłóż na czynniki: $x^2-49$.
Zapisz $x^2-16$ w postaci iloczynu.
Dla każdej liczby rzeczywistej $a$ wyrażenie $(2a-5)^2-(2a+5)^2$ jest równe
Które wyrażenie jest równe $x^2-10x+25$?
Oblicz $101^2$, korzystając ze wzoru skróconego mnożenia.
Wartość wyrażenia $x^2-6x+9$ dla $x=3+\sqrt5$ jest równa
Oblicz w pamięci $102^2$, korzystając ze wzoru skróconego mnożenia.
Oblicz $98\cdot102$ bez mnożenia w słupku.
Liczba $(\sqrt5-1)^2$ jest równa
Oblicz $97\cdot103$ bez mnożenia pisemnego.
Wyrażenie $x^2+8x+16$ to:
Wyrażenie $x^3-8$ można zapisać w postaci
Ile wynosi $(a-b)^2-(a+b)^2$?
Rozwiń $(2x+3)^2$.
Oceń prawdziwość poniższych stwierdzeń.
Oceń prawdziwość każdego stwierdzenia (P — prawda, F — fałsz) i wybierz odpowiedni układ.
Rozłóż na czynniki: $4x^2-9y^2$.
Rozłóż na czynniki $9x^2-25$.
Usuń niewymierność z mianownika ułamka $\dfrac{4}{\sqrt5-1}$.
Wyrażenie $6x^2+9x$ po wyłączeniu wspólnego czynnika ma postać:
Ile wynosi $(a-b)^2$?
Liczby rzeczywiste $a$ i $b$ spełniają warunki $a+b=6$ oraz $ab=4$. Oblicz $a^2+b^2$ oraz $(a-b)^2$.
Wykonaj mnożenie: $(x+2)(x^2-3x+1)$.
Uprość wyrażenie $(x+2)^2-(x-2)^2$.
Rozłóż na czynniki: $x^3-4x$.
Oblicz $37^2-27^2$ bez potęgowania.
Ile wynosi $(a+b)^2-(a^2+b^2)$?
Wyrażenie $x^2-6x+9$ to:
Rozwiń: $(x+1)^3$.
Wiedząc, że $a+b=7$ i $ab=10$, oblicz $a^2+b^2$.
Wyrażenie $x^2+6x+9$ przyjmuje wartość $0$ dla:
Rozłóż $x^3-x$ na czynniki.
Uprość wyrażenie $(x+3)^2-(x-3)^2$ i oblicz jego wartość dla $x=7$.
Doprowadź do najprostszej postaci $(a+b)^2+(a-b)^2$.
Rozłóż na czynniki możliwie najdalej: $2x^3-18x$.
Wykaż, że $(a+b)^2-(a-b)^2=4ab$.
Wiadomo, że $a+b=7$ oraz $ab=10$. Oblicz $a^2+b^2$.
Uzasadnij, że różnica kwadratów dwóch kolejnych liczb całkowitych jest zawsze liczbą nieparzystą.
Wykaż, że dla dowolnej liczby rzeczywistej $x$ wyrażenie $x^2-6x+11$ przyjmuje wyłącznie wartości dodatnie.
Wykaż, że wyrażenie $x^2-4x+7$ przyjmuje wartości nie mniejsze niż $3$.
Wartość wyrażenia $x^2+10x+25$ dla $x=\sqrt2-5$ jest równa
Liczba $(\pi+1)^{2}-(\pi-1)^{2}$ jest równa
Dla każdej liczby rzeczywistej $x$ wartość wyrażenia $(3x+2)^{2}-(2x-3)^{2}$ jest równa wartości wyrażenia
Dla dowolnych liczb rzeczywistych $a,b$ wartość wyrażenia $(2a+b)^2-(2a-b)^2$ jest równa
Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.