Klasa 1 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.
$$f(x)=ax^2,\qquad a\ne0$$
Wykresem jest parabola o wierzchołku w początku układu współrzędnych. Dla $a>0$ ramiona skierowane są w górę, dla $a<0$ — w dół. Im większe $|a|$, tym parabola węższa.
$$y=ax^2+q\ :\ \text{przesunięcie o } q \text{ wzdłuż } OY$$
$$y=a(x-p)^2\ :\ \text{przesunięcie o } p \text{ wzdłuż } OX$$
Łącznie o wektor $[p,q]$:
$$y=a(x-p)^2+q$$
Z zapisu $f(x)=a(x-p)^2+q$ odczytujemy wierzchołek $W=(p,q)$ oraz oś symetrii $x=p$. Dla $a>0$ wartość $q$ jest najmniejszą wartością funkcji, dla $a<0$ — największą.
$$f(x)=ax^2+bx+c$$
Współczynnik $c$ to rzędna punktu przecięcia z osią $OY$. Przejście z kanonicznej do ogólnej polega na rozwinięciu kwadratu: $(x-1)^2-4=x^2-2x-3$.
Zależą od położenia wierzchołka i kierunku ramion. Jeśli $a>0$ i $q>0$, parabola leży w całości nad osią $OX$ — miejsc zerowych nie ma (np. $f(x)=x^2+3$).
Znak w nawiasie jest mylący: $(x-3)^2$ przesuwa wykres w prawo o $3$, a $(x+2)^2$ w lewo o $2$. Przy osi $OY$ działa intuicyjnie: $+q$ to w górę.
Co robi: opisuje najprostszą funkcję kwadratową z wierzchołkiem w $(0,0)$.
Elementy: $a>0$ ramiona w górę, $a<0$ w dół; im większe $|a|$, tym węższa parabola.
Wskaż wierzchołek paraboli o równaniu $y=(x-3)^2+4$.
Zapisz funkcję $y=x^2-6x+5$ w postaci kanonicznej.
Ramiona paraboli $y=-2x^2+3x-1$ są skierowane:
Wyznacz miejsca zerowe funkcji $y=x^2-6x+5$.
Osią symetrii wykresu funkcji $y=2x^2-8x+1$ jest prosta:
Wykres funkcji $y=ax^2$ przechodzi przez punkt $P=(2,\,12)$. Wyznacz współczynnik $a$ i podaj wzór funkcji.
Wykres funkcji $y=x^2$ przesunięto o $3$ jednostki w prawo i o $2$ jednostki w dół. Zapisz wzór otrzymanej funkcji.
Zbiorem wartości funkcji $y=(x+1)^2-5$ jest:
Zapisz funkcję $y=2(x+1)^2-8$ w postaci ogólnej.
Wyznacz najmniejszą wartość funkcji $y=x^2-4x+7$ oraz argument, dla którego jest ona osiągana.
Ile miejsc zerowych ma funkcja $y=x^2-4x+4$?
Zapisz funkcję $y=x^2-x-6$ w postaci iloczynowej.
Dla jakich wartości parametru $m$ funkcja $y=x^2+mx+9$ ma dokładnie jedno miejsce zerowe?
W którym punkcie wykres funkcji $y=3x^2-2x+7$ przecina oś OY?
Opisz, jak z wykresu funkcji $y=x^2$ otrzymać wykres funkcji $y=-(x-2)^2+3$. Podaj współrzędne wierzchołka.
Z drutu o długości $20$ cm wygięto prostokąt. Jakie powinny być jego wymiary, aby pole prostokąta było największe? Podaj to największe pole.
Który z wykresów jest węższy (bardziej „ściśnięty” do osi OY)?
Parabola ma wierzchołek $W=(1,\,-4)$ i przechodzi przez punkt $A=(3,\,0)$. Wyznacz jej wzór w postaci kanonicznej.
Zbadaj monotoniczność funkcji $y=-x^2+4x$ — podaj przedziały, w których funkcja rośnie i w których maleje.
Piłkę wyrzucono pionowo w górę. Jej wysokość (w metrach) po $t$ sekundach opisuje wzór $h(t)=-5t^2+20t$. Oblicz maksymalną wysokość, jaką osiągnie piłka, oraz czas, po którym spadnie na ziemię.
Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.