Start › Klasy › Klasa 6 SP › Obliczenia praktyczne z polami

Obliczenia praktyczne z polami

Klasa 6 SP — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

🧩Quizy 1

📘Teoria 1

Jednostki miary — długość, pole, objętość, masa i czas

Zasada ogólna

Zamieniając na jednostkę mniejszą, mnożymy. Zamieniając na większą, dzielimy. Warto sprawdzić wynik zdrowym rozsądkiem: $3$ km to na pewno więcej niż $3$ m, więc liczba metrów musi być większa.

Długość

$$1\ \text{km}=1000\ \text{m},\qquad 1\ \text{m}=100\ \text{cm},\qquad 1\ \text{cm}=10\ \text{mm}$$

Pole — przelicznik podniesiony do kwadratu

$$1\ \text{cm}^2=100\ \text{mm}^2,\qquad 1\ \text{dm}^2=100\ \text{cm}^2,\qquad 1\ \text{m}^2=10\,000\ \text{cm}^2$$

$$1\ \text{ar}=100\ \text{m}^2,\qquad 1\ \text{ha}=10\,000\ \text{m}^2=100\ \text{arów}$$

Objętość — przelicznik podniesiony do sześcianu

$$1\ \text{cm}^3=1000\ \text{mm}^3,\qquad 1\ \text{dm}^3=1000\ \text{cm}^3,\qquad 1\ \text{m}^3=1\,000\,000\ \text{cm}^3$$

Pojemność

$$1\ \text{litr}=1\ \text{dm}^3=1000\ \text{cm}^3,\qquad 1\ \text{ml}=1\ \text{cm}^3$$

$$1\ \text{m}^3=1000\ \text{litrów}$$

To najczęściej potrzebne przejście w zadaniach o akwariach i basenach.

Masa

$$1\ \text{t}=1000\ \text{kg},\qquad 1\ \text{kg}=1000\ \text{g},\qquad 1\ \text{g}=1000\ \text{mg}$$

$$1\ \text{dag}=10\ \text{g},\qquad 1\ \text{kg}=100\ \text{dag}$$

Czas — uwaga, system nie jest dziesiętny

$$1\ \text{h}=60\ \text{min},\qquad 1\ \text{min}=60\ \text{s}$$

$2$ h $15$ min to $135$ minut, a nie $215$. W obliczeniach prędkości zapisujemy czas ułamkiem godziny: $15$ min $=0{,}25$ h, $20$ min $=\frac13$ h, $45$ min $=0{,}75$ h.

Przykłady

  • $3{,}5$ km $=3500$ m
  • $5$ dm$^2=500$ cm$^2$
  • $4$ m$^3=4000$ litrów
  • $2{,}4$ kg $=2400$ g
  • $0{,}75$ l $=750$ ml

Na co uważać

Największa pułapka to stosowanie przelicznika długości do pola lub objętości. Przy polu przelicznik podnosimy do kwadratu, przy objętości — do sześcianu. Druga pułapka to czas: $1{,}5$ godziny to $90$ minut, a nie $150$.

∑Wzory 0

Brak wzorów do tego tematu.

✍Zadania dodatkowe 20

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr 1

Pole prostokątnej działki $5$ m $\times$ $8$ m wynosi:

A $13$ m²
B $26$ m²
C $40$ m²
D $45$ m²
Zadanie nr 2

Pokój ma wymiary $4$ m $\times$ $3$ m. Ile paneli o polu $1$ m² potrzeba?

Zadanie nr 3

Pole kwadratowego placu o boku $10$ m to:

A $40$ m²
B $100$ m²
C $20$ m²
D $400$ m²
Zadanie nr 4

Trójkątna działka ma podstawę $6$ m i wysokość $4$ m. Oblicz pole.

Zadanie nr 5

Ogród $8$ m $\times$ $5$ m obsiano trawą po $2$ zł za m². Ile kosztuje trawa?

Zadanie nr 6

Ściana $3$ m $\times$ $2{,}5$ m. Ile puszek farby po $4$ m² wydajności potrzeba?

Zadanie nr 7

Pole prostokąta $4$ m $\times$ $6$ m?

Zadanie nr 8

Pole kwadratu o boku $7$ m?

Zadanie nr 9

Pole trójkąta $b=10$, $h=6$:

A $60$
B $30$
C $16$
D $26$
Zadanie nr 10

Ile płytek $1$ m² na podłogę $5\times4$ m?

Zadanie nr 11

Trawnik $12\times8$ m obsiać po $3$ zł/m². Koszt?

Zadanie nr 12

Pole równoległoboku $a=8$, $h=5$?

Zadanie nr 13

Ściana $4\times3$ m; farba wystarcza na $6$ m²/puszkę. Ile puszek?

Zadanie nr 14

Pole trapezu $a=6$, $b=10$, $h=4$?

Zadanie nr 15

Działka prostokątna $20\times15$ m. Ile arów? ($1$ ar $=100$ m²)

Zadanie nr 16

Pole kwadratu o boku $12$ cm to:

A $48$
B $24$
C $144$
D $120$
Zadanie nr 17

Pokój $5\times4$ m, panele po $25$ zł/m². Koszt?

Zadanie nr 18

Pole rombu o przekątnych $8$ i $6$?

Zadanie nr 19

Ogród $10\times10$ m, ścieżka zajmuje $16$ m². Ile m² trawnika?

Zadanie nr 20

Prostokątny basen $25\times10$ m. Ile kosztuje folia na dno po $12$ zł/m²?

📄Zadania z arkuszy 2

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 14 · Egz. 8-kl. 2024

Działka ma powierzchnię \(200\) arów. Warzywa zajmują \(130\) arów, jabłonie rosną na \(\frac{1}{5}\) pozostałej części działki, a resztę działki zajmują śliwy.

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Śliwy zajmują powierzchnię

A \(14\) arów.
B \(30\) arów.
C \(56\) arów.
D \(70\) arów.
Zadanie nr 18 · Egz. 8-kl. 2024

Na trawniku w kształcie kwadratu o boku długości \(9\) metrów wytyczono kwietnik w kształcie prostokąta tak, że jego boki są równoległe do boków trawnika. Do kwietnika prowadzą cztery ścieżki. Dwie krótsze ścieżki mają po \(1{,}5\) m długości każda, a dwie dłuższe mają po \(2{,}5\) m długości każda (zobacz rysunek).

Oblicz pole powierzchni wytyczonego kwietnika. Zapisz obliczenia.



Matematyka jest prosta
Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.