Start › Definicje i teoria › Chemia › Redoks i elektrochemia
∑ Matematyka⚛ Fizyka⬡ Chemia📖 Język polski

Definicje: Redoks i elektrochemia

Stopień utlenienia, utleniacz i reduktor, bilansowanie reakcji redoks, szereg aktywności metali, ogniwa, elektroliza i korozja.

8 definicji
Bilansowanie równań reakcji redoks LO · szkoła średnia
Bilans elektronowy to metoda dobierania współczynników w równaniach redoks. Opiera się na zasadzie: liczba elektronów oddanych przez reduktor musi być równa liczbie elektronów pobranych przez utleniacz.

Kolejne kroki

  1. ustal stopnie utlenienia i wskaż atomy, które je zmieniają,
  2. zapisz reakcje połówkowe: utlenianie (oddawanie e$^-$) i redukcję (pobieranie e$^-$),
  3. zbilansuj liczbę elektronów (dobierz mnożniki, by oddane = pobrane),
  4. przenieś współczynniki do równania i uzupełnij pozostałe (jony widzowie, wodór, tlen).

Przykład

$\text{Fe} + \text{Cl}_2 \rightarrow \text{FeCl}_3$:

  • utlenianie: $\text{Fe}^0 \to \text{Fe}^{+3} + 3\text{e}^-$ (×2),
  • redukcja: $\text{Cl}_2 + 2\text{e}^- \to 2\text{Cl}^-$ (×3).

Po zbilansowaniu: $2\text{Fe} + 3\text{Cl}_2 \rightarrow 2\text{FeCl}_3$.

Sprawdzenie: po dobraniu współczynników liczba atomów każdego pierwiastka po obu stronach musi być równa.
Elektroliza LO · szkoła średnia
Temat lekcji: Elektroliza
Elektroliza to rozkład substancji (stopu lub roztworu elektrolitu) pod wpływem prądu elektrycznego z zewnętrznego źródła. To proces wymuszony — przeciwieństwo samorzutnej reakcji w ogniwie.

Elektrody podczas elektrolizy

  • Katoda (−) — podłączona do bieguna ujemnego źródła; zachodzi na niej redukcja (kationy pobierają elektrony),
  • Anoda (+) — podłączona do bieguna dodatniego; zachodzi na niej utlenianie (aniony oddają elektrony).

Uwaga na znaki elektrod

Zasada „anoda–utlenianie, katoda–redukcja" obowiązuje zawsze, ale znaki elektrod są w elektrolizie odwrotne niż w ogniwie: tu katoda jest ujemna, a anoda dodatnia.

Przykład

Elektroliza stopionego $\text{NaCl}$: na katodzie $\text{Na}^+ + \text{e}^- \rightarrow \text{Na}$, na anodzie $2\text{Cl}^- \rightarrow \text{Cl}_2 + 2\text{e}^-$.

Zastosowania: otrzymywanie metali aktywnych (Na, Al), oczyszczanie miedzi, galwanizacja (pokrywanie metalem), produkcja chloru i wodorotlenku sodu.
Korozja metali LO · szkoła średnia
Temat lekcji: Korozja metali
Korozja to niszczenie metali pod wpływem środowiska. Najczęstsza jest korozja elektrochemiczna — powstają mikroogniwa, w których metal (anoda) ulega utlenieniu w obecności wody i tlenu.

Rdzewienie żelaza

Żelazo w wilgotnym powietrzu utlenia się do uwodnionego tlenku żelaza(III) — rdzy. Warunkami koniecznymi są jednocześnie woda i tlen; sól (elektrolit) przyspiesza proces.

Metody ochrony przed korozją

  • powłoki ochronne — malowanie, smarowanie, pokrywanie innym metalem (cynkowanie, chromowanie),
  • ochrona protektorowa (katodowa) — łączenie z metalem aktywniejszym (np. Zn, Mg), który koroduje zamiast chronionego,
  • stopy odporne — np. stal nierdzewna (z dodatkiem chromu i niklu),
  • usuwanie wilgoci i tlenu ze środowiska.
Ochrona protektorowa działa, bo aktywniejszy metal ma niższy potencjał — to on staje się anodą i „poświęca się", a chroniony metal pełni rolę katody (nie koroduje).
Ogniwa galwaniczne LO · szkoła średnia
Temat lekcji: Ogniwa galwaniczne
Ogniwo galwaniczne to układ, w którym energia samorzutnej reakcji utleniania-redukcji zamieniana jest w energię elektryczną. Reakcje utleniania i redukcji przebiegają w nim w rozdzielonych miejscach (elektrodach).

Elektrody

  • Anoda — elektroda, na której zachodzi utlenianie. W ogniwie jest biegunem ujemnym (−).
  • Katoda — elektroda, na której zachodzi redukcja. W ogniwie jest biegunem dodatnim (+).

Ogniwo Daniella

Klasyczny przykład: elektroda cynkowa w roztworze $\text{ZnSO}_4$ i miedziana w $\text{CuSO}_4$, połączone kluczem elektrolitycznym:

  • anoda (Zn, −): $\text{Zn} \rightarrow \text{Zn}^{2+} + 2\text{e}^-$ (utlenianie),
  • katoda (Cu, +): $\text{Cu}^{2+} + 2\text{e}^- \rightarrow \text{Cu}$ (redukcja).

Elektrony płyną w obwodzie zewnętrznym od anody (Zn) do katody (Cu).

Uwaga na znaki: w ogniwie galwanicznym anoda jest ujemna, a katoda dodatnia — odwrotnie niż podczas elektrolizy.
Standardowy potencjał elektrody i SEM ogniwa LO · szkoła średnia
Standardowy potencjał elektrody $E^\circ$ to miara „skłonności" elektrody do redukcji, podawana względem standardowej elektrody wodorowej (dla której umownie $E^\circ = 0\ \text{V}$).

SEM ogniwa

Siła elektromotoryczna (SEM) to napięcie ogniwa. Obliczamy ją jako różnicę potencjałów standardowych katody i anody:

$\text{SEM} = E^\circ_{\text{katody}} - E^\circ_{\text{anody}}$

Elektroda o wyższym potencjale jest katodą, o niższym — anodą. Dla ogniwa (reakcji samorzutnej) SEM $> 0$.

Przykład (ogniwo Daniella)

$E^\circ(\text{Cu}^{2+}/\text{Cu}) = +0{,}34\ \text{V}$, $\;E^\circ(\text{Zn}^{2+}/\text{Zn}) = -0{,}76\ \text{V}$:

$\text{SEM} = 0{,}34 - (-0{,}76) = 1{,}10\ \text{V}$.

Im niższy (bardziej ujemny) potencjał, tym metal aktywniejszy i chętniej się utlenia (anoda). Kolejność potencjałów odpowiada szeregowi aktywności metali.
Stopień utlenienia LO · szkoła średnia
Temat lekcji: Stopień utlenienia
Stopień utlenienia to umowny ładunek atomu w związku, jaki miałby, gdyby wszystkie wiązania były jonowe. Zapisujemy go cyfrą rzymską ze znakiem (np. $+\text{II}$, $-\text{II}$).

Reguły ustalania

  • pierwiastek w stanie wolnym: 0 (np. $\text{O}_2$, $\text{Fe}$, $\text{H}_2$),
  • jon prosty: stopień = ładunek jonu (np. $\text{Na}^+ \to +\text{I}$),
  • tlen: zwykle $-\text{II}$ (w nadtlenkach $-\text{I}$),
  • wodór: zwykle $+\text{I}$ (w wodorkach metali $-\text{I}$),
  • fluor: zawsze $-\text{I}$.

Reguła sumy

  • w obojętnej cząsteczce suma stopni utlenienia wszystkich atomów = 0,
  • w jonie złożonym suma = ładunek jonu.
Przykład: w $\text{H}_2\text{SO}_4$ — wodór $2\cdot(+1) = +2$, tlen $4\cdot(-2) = -8$. Aby suma = 0, siarka musi mieć $+6$.
Szereg aktywności metali LO · szkoła średnia
Szereg aktywności metali (szereg napięciowy) porządkuje metale według malejącej aktywności chemicznej. Pozwala przewidzieć, czy dana reakcja z udziałem metalu zajdzie.

Uproszczony szereg

$\text{K} \; \text{Ca} \; \text{Na} \; \text{Mg} \; \text{Al} \; \text{Zn} \; \text{Fe} \; \text{(H)} \; \text{Cu} \; \text{Ag} \; \text{Au}$

Wodór (H) stanowi ważny punkt odniesienia.

Dwie ważne reguły

  • metale przed wodorem wypierają wodór z kwasów (np. $\text{Zn} + 2\text{HCl} \rightarrow \text{ZnCl}_2 + \text{H}_2$); metale za wodorem (Cu, Ag, Au) — nie,
  • metal aktywniejszy wypiera mniej aktywny z roztworu jego soli (np. $\text{Fe} + \text{CuSO}_4 \rightarrow \text{FeSO}_4 + \text{Cu}$).
Im wyżej w szeregu (bardziej w lewo), tym metal aktywniejszy — łatwiej oddaje elektrony i tworzy kationy, jest silniejszym reduktorem.
Utleniacz i reduktor LO · szkoła średnia
Temat lekcji: Utleniacz i reduktor
W reakcjach utleniania-redukcji (redoks) następuje przeniesienie elektronów. Utlenianie to oddawanie elektronów (wzrost stopnia utlenienia), redukcja to pobieranie elektronów (spadek stopnia utlenienia).

Kto jest kim

  • Reduktor — oddaje elektrony, sam się utlenia,
  • Utleniacz — pobiera elektrony, sam się redukuje.

Przykład

W reakcji $\text{Zn} + \text{Cu}^{2+} \rightarrow \text{Zn}^{2+} + \text{Cu}$:

  • $\text{Zn}$ oddaje 2 elektrony ($0 \to +\text{II}$) — jest reduktorem (utlenia się),
  • $\text{Cu}^{2+}$ pobiera 2 elektrony ($+\text{II} \to 0$) — jest utleniaczem (redukuje się).
Zapamiętaj skrót „UeR": Utlenianie = oddawanie elektronów. Redukcja = pobieranie („red-ukcja to red-ukcja ładunku dodatniego").
Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.