Klasa 4 SP — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.
W ułamku $\frac{a}{b}$ liczba $a$ to licznik — mówi, ile części bierzemy. Liczba $b$ to mianownik — mówi, na ile równych części podzielono całość. Mianownik nigdy nie może być zerem.
$$a\frac{b}{c}=\frac{a\cdot c+b}{c}$$
Przykład: $3\frac14=\frac{3\cdot4+1}{4}=\frac{13}{4}$.
Dzielimy licznik przez mianownik z resztą. Wynik dzielenia to część całkowita, a reszta staje się nowym licznikiem.
Przykład: $22:7=3$ reszty $1$, więc $\frac{22}{7}=3\frac17$.
$$\frac{a}{c}\pm\frac{b}{c}=\frac{a\pm b}{c}$$
Działamy tylko na licznikach — mianownik przepisujemy bez zmian. Przykład: $\frac49+\frac29=\frac69=\frac23$.
Liczbę całkowitą zamieniamy na ułamek o tym samym mianowniku: $1=\frac{c}{c}$.
Przykład: $1-\frac27=\frac77-\frac27=\frac57$.
Najczęstszy błąd to dodawanie mianowników — $\frac13+\frac13$ to $\frac23$, a nie $\frac26$. Mianownik opisuje rozmiar części i przy dodawaniu takich samych części się nie zmienia. Wynik zawsze podajemy w postaci nieskracalnej.
Co robi: przy równych mianownikach dodajemy tylko liczniki.
Przykład: $\frac{2}{7}+\frac{3}{7}=\frac{5}{7}$.
Który ułamek jest właściwy?
W ułamku $\frac{5}{8}$ liczba $8$ to:
Zamień liczbę mieszaną $2\frac34$ na ułamek niewłaściwy.
Tort podzielono na $12$ równych kawałków. Zjedzono $5$. Jaką część tortu zjedzono, a jaka została?
Zamień ułamek niewłaściwy $\frac{17}{5}$ na liczbę mieszaną.
Oblicz $\frac{3}{7}+\frac{2}{7}$.
Oblicz $\frac{2}{7}+\frac{3}{7}$.
Który ułamek jest niewłaściwy?
Oblicz $\frac{5}{9}-\frac{2}{9}$.
Zamień $\frac{17}{5}$ na liczbę mieszaną.
Ile to jest $\frac{3}{4}$ godziny w minutach?
Ile wynosi $\frac{6}{6}$?
Jaką część godziny stanowi $20$ minut? Podaj ułamek nieskracalny.
Zamień $4\frac{2}{3}$ na ułamek niewłaściwy.
Oblicz $\frac{3}{8}+\frac{2}{8}+\frac{1}{8}$.
Oblicz $1-\frac{3}{8}$.
Który ułamek jest równy $\frac{1}{2}$?
Jaką częścią godziny jest $20$ minut?
Pizzę podzielono na $8$ równych części. Ala zjadła $3$ kawałki, a Ola $2$. Jaką część pizzy zjadły razem, a jaka część została?
Oblicz $\frac{9}{10}-\frac{4}{10}$ i zapisz wynik w postaci nieskracalnej.
Który ułamek jest największy?
Liczba mieszana $2\frac{3}{4}$ oznacza:
Oblicz $1-\frac{3}{5}$.
Ania zjadła $\frac{2}{9}$ pizzy, a Kuba $\frac{4}{9}$. Jaką część pizzy zjedli razem, a ile zostało?
Oblicz $2\frac15+1\frac25$.
Oblicz $2\frac{1}{5}+1\frac{2}{5}$.
Ułamek $\frac{6}{6}$ jest równy:
Który ułamek jest właściwy?
Oblicz $3-1\frac13$.
Ile wynosi $\frac{2}{5}$ z $30$?
Skróć ułamek $\frac{8}{12}$ do postaci nieskracalnej.
Ile wynosi $\frac{0}{9}$?
Wstążkę o długości $\frac{7}{10}$ metra skrócono o $\frac{2}{10}$ metra. Jaka jest teraz jej długość?
Wstążkę o długości $1$ metra pocięto na $8$ równych części. Jaką część metra ma jeden kawałek? Ile centymetrów? Ile mają razem trzy kawałki?
Na osi liczbowej zaznaczono odcinek od $0$ do $1$ podzielony na $6$ równych części. Który punkt odpowiada ułamkowi $\frac{4}{6}$ i jaki to ułamek po skróceniu?
W klasie jest $24$ uczniów. $\frac{5}{8}$ z nich uczy się angielskiego, reszta niemieckiego. Ilu uczniów uczy się każdego języka?
Z tortu zostało $\frac{5}{8}$. Krzyś zjadł $\frac{2}{8}$ tortu. Jaka część tortu została teraz i ile to kawałków, jeśli cały tort podzielono na $8$ części?
Oblicz $3-1\frac{4}{7}$.
Uporządkuj rosnąco ułamki: $\frac{3}{10}$, $\frac{7}{10}$, $\frac{1}{2}$, $\frac{9}{10}$. Wskazówka: sprowadź wszystkie do mianownika $10$.
Z butelki o pojemności $\frac{3}{4}$ litra wypito $\frac{1}{4}$ litra. Ile zostało? Jaką część zawartości butelki wypito?
Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.