Uczysz innych? Poznaj LekcjeRazem.pl →
FZ10

Grawitacja, satelity i prawa Keplera — klucz maturalny, poziom rozszerzony

PriorytetA+najwyższy zwrot z nauki
Częstotliwość5/5arkuszy 2022–2026
Punkty w arkuszuśr. 6,2 pkt (5–7)
Formy zadańwiązka 4 zadań za 5–7 pkt: P/F, rysunek wektora, III prawo Keplera, prędkości w peryhelium i aphelium
🔑 Sygnał: Elipsa → półoś wielka i $v_Pr_P=v_Ar_A$; koło → $\tfrac{GM}{r^2}=\tfrac{v^2}{r}$.

🎯 Co musisz umieć

  • stosować prawo powszechnego ciążenia i wyznaczać punkt, w którym siły się równoważą,
  • wyprowadzać i stosować III prawo Keplera $\dfrac{a^3}{T^2}=\dfrac{GM}{4\pi^2}$,
  • używać II prawa Keplera (zachowanie momentu pędu): $v_Pr_P=v_Ar_A$,
  • obliczać prędkości kosmiczne, okres satelity i masę ciała centralnego.

🔍 Jak rozpoznać zadanie

  • „orbita eliptyczna, peryhelium, aphelium” → $a=\tfrac{r_P+r_A}{2}$ oraz $v_Pr_P=v_Ar_A$,
  • „oblicz okres obiegu w latach, dane w au” → III prawo Keplera w jednostkach Ziemi: $T^2=a^3$,
  • „gdzie wypadkowa siła grawitacji jest zerowa” → $\dfrac{M_1}{x^2}=\dfrac{M_2}{(d-x)^2}$,
  • „satelita geostacjonarny” → $T=24$ h i orbita w płaszczyźnie równika.

📘 Teoria w pigułce

  • $F=G\dfrac{Mm}{r^2}$; przyśpieszenie grawitacyjne $g=G\dfrac{M}{r^2}$ — nie zależy od masy ciała spadającego.
  • Dla orbity kołowej: $G\dfrac{Mm}{r^2}=\dfrac{mv^2}{r} \Rightarrow v=\sqrt{\dfrac{GM}{r}}$ oraz $T^2=\dfrac{4\pi^2r^3}{GM}$.
  • III prawo Keplera: $\dfrac{a_1^3}{T_1^2}=\dfrac{a_2^3}{T_2^2}$; w jednostkach au i lat dla Układu Słonecznego po prostu $T^2=a^3$.
  • II prawo Keplera (równe pola w równych czasach) to zachowanie momentu pędu: $v_Pr_P=v_Ar_A$ (prędkości prostopadłe do promienia).
  • Oś wielka elipsy: $2a=r_P+r_A$. W peryhelium ciało porusza się najszybciej.
  • Energia w polu grawitacyjnym: $E_p=-G\dfrac{Mm}{r}$; II prędkość kosmiczna $v_{II}=\sqrt{\dfrac{2GM}{R}}=v_I\sqrt2$.

∑ Najważniejsze wzory

$F=G\dfrac{Mm}{r^2}$
$v_I=\sqrt{\dfrac{GM}{R}}$
$T^2=\dfrac{4\pi^2a^3}{GM}$
$v_Pr_P=v_Ar_A$
$2a=r_P+r_A$
$E_p=-G\dfrac{Mm}{r}$

⚙️ Algorytm krok po kroku

  1. Ustal, czy orbita jest kołowa (wtedy $r$ stałe), czy eliptyczna (wtedy $a=\tfrac{r_P+r_A}{2}$).
  2. Do okresów i promieni użyj III prawa Keplera; w au i latach stała znika.
  3. Do porównania prędkości w dwóch punktach elipsy użyj $v_Pr_P=v_Ar_A$ (lub ZZE z $E_p=-\tfrac{GMm}{r}$).
  4. Do „zerowej siły” zapisz równość sił i rozwiąż równanie kwadratowe (pierwiastkuj obie strony).
  5. Sprawdź rząd wielkości — okresy planet w latach, prędkości w km/s.

⚠️ Najczęstsze pułapki

ŹleDobrzeDlaczego
✗ $a=r_P+r_A$✓ $2a=r_P+r_A$to oś wielka, nie półoś
✗ $v_P/v_A=r_P/r_A$✓ $v_P/v_A=r_A/r_P$bliżej — szybciej
✗ III prawo Keplera z $r$ orbity eliptycznej✓ z półosią wielką $a$dla elipsy liczy się $a$
✗ $g$ zależy od masy spadającego ciała✓ $g=\tfrac{GM}{r^2}$masa ciała się skraca

✍️ Przykład wzorcowy typ zadania 5 z matury 2026 (planetoida) i 5 z matury 2025 (Chiron)

Planetoida krąży wokół Słońca po orbicie eliptycznej o peryhelium $r_P=0{,}81$ au i osi wielkiej $2a=5{,}62$ au. Prędkość w peryhelium wynosi $v_P=43{,}29\,\tfrac{\text{km}}{\text{s}}$. Oblicz okres obiegu planetoidy (w latach) oraz jej prędkość w aphelium.

📊 Ślad w prawdziwych arkuszach CKE

Zadania autentyczne. Niżej są prawdziwe zadania z arkuszy CKE — numer i punktacja zgodne z oryginalnym arkuszem. Kliknij rok, aby otworzyć cały arkusz.

RokZadaniaPktCzego dotyczyło
2026zad. 5.1–5.47 pktplanetoida na orbicie eliptycznej: wektor prędkości, okres z III prawa Keplera, $\tfrac{a_P}{a_A}$, prędkość w aphelium
2025zad. 5.1–5.36 pktChiron: $r_P=8{,}5$ au, $r_A=18{,}9$ au — okres obiegu i porównanie prędkości
2024zad. 5.1–5.25 pktukład Ziemia–Księżyc: III zasada dynamiki i punkt zerowej siły wypadkowej
2023zad. 5.1–5.47 pktgwiazda S2 wokół Sgr A*: masa obiektu centralnego i wyprowadzenie III prawa Keplera
2022zad. 7.1–7.36 pktsondy STEREO na orbitach kołowych: okres $T_B$, kąt po roku, iloraz prędkości

✍️ Trening: 10 zadań w formacie maturalnym

Zadania autorskie. To nie są przedruki z arkuszy — ułożyliśmy je w formacie maturalnym, na wzorów z tabeli „Ślad w arkuszach CKE” powyżej. Typ, punktacja i poziom trudności odpowiadają realnym zadaniom egzaminacyjnym.

Zadania zamknięte sprawdzają się po kliknięciu odpowiedzi (jedna próba). W otwartych porównaj swoje rozwiązanie z wzorcowym i wystaw samoocenę według schematu punktowania — wynik zapisze się na koncie.

FZ10.1odpowiedź krótka★★★ 0–2 pkt🔗

Planeta krąży wokół Słońca po orbicie o półosi wielkiej $4$ au. Oblicz okres jej obiegu w latach ziemskich.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ10.2odpowiedź krótka★★★ 0–2 pkt🔗

Oblicz, ile razy zmaleje siła grawitacji między dwoma ciałami, jeżeli odległość między nimi wzrośnie trzykrotnie.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ10.3zamknięte★★★ 0–1 pkt🔗

Satelita krąży wokół Ziemi po orbicie kołowej o promieniu $r$. Jeżeli promień orbity wzrośnie czterokrotnie, to okres obiegu satelity:

Awzrośnie $2$ razy
Bwzrośnie $4$ razy
Cwzrośnie $8$ razy
Dwzrośnie $16$ razy
FZ10.4prawda / fałsz★★★ 0–1 pkt🔗

Planetoida porusza się po orbicie eliptycznej wokół Słońca. Oceń prawdziwość stwierdzeń.

  1. W peryhelium wartość prędkości planetoidy jest największa.
  2. Wartość przyśpieszenia planetoidy jest w czasie ruchu stała.
  3. Moment pędu planetoidy względem Słońca jest zachowany.

Oceń prawdziwość każdego stwierdzenia (P — prawda, F — fałsz) i wybierz odpowiedni układ.

P/P/P1. P, 2. P, 3. P
P/P/F1. P, 2. P, 3. F
P/F/P1. P, 2. F, 3. P
P/F/F1. P, 2. F, 3. F
F/P/P1. F, 2. P, 3. P
F/P/F1. F, 2. P, 3. F
F/F/P1. F, 2. F, 3. P
F/F/F1. F, 2. F, 3. F
FZ10.5otwarte★★★ 0–2 pkt🔗

Kometa ma peryhelium $r_P=1$ au i aphelium $r_A=9$ au. Oblicz okres obiegu komety wokół Słońca.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ10.6otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Prędkość komety z poprzedniego zadania w peryhelium wynosi $42\,\tfrac{\text{km}}{\text{s}}$. Oblicz jej prędkość w aphelium.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ10.7otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Oblicz pierwszą prędkość kosmiczną dla planety o masie $M=6\cdot10^{24}$ kg i promieniu $R=6{,}4\cdot10^6$ m ($G=6{,}67\cdot10^{-11}\ \tfrac{\text{N}\cdot\text{m}^2}{\text{kg}^2}$).

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ10.8otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Odległość między środkami Ziemi i Księżyca wynosi $d=384\,400$ km, a masa Ziemi jest $81$ razy większa od masy Księżyca. Oblicz odległość od środka Ziemi punktu, w którym wypadkowa siła grawitacji działająca na sondę jest równa zeru.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ10.9otwarte★★★ 0–4 pkt🔗

Wyprowadź wzór na promień orbity satelity geostacjonarnego w zależności od $G$, $M$ (masa Ziemi) i $T$, a następnie oblicz go dla $M=6\cdot10^{24}$ kg, $T=24$ h ($G=6{,}67\cdot10^{-11}$).

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 4 pkt
FZ10.10otwarte★★★ 0–4 pkt🔗

Dwie sondy krążą wokół Słońca po orbitach kołowych o promieniach $r_A=0{,}962$ au i $r_B=1{,}043$ au. Okres obiegu sondy $A$ wynosi $344$ doby. Oblicz okres obiegu sondy $B$ oraz iloraz $\dfrac{v_A}{v_B}$ ich prędkości liniowych.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 4 pkt
LekcjeRazem.pl — prowadź korepetycje profesjonalnie. Tablica online, grafik, rozliczenia i AI w jednym miejscu. Sprawdź LekcjeRazem.pl.
Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.