Fizyka — Klasa 1 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.
Do czego służy: opisuje „bezwładność w ruchu obrotowym" — jak trudno wprawić ciało w obrót. Dla punktu materialnego $I = m r^2$; dla układu punktów sumujemy: $I = \sum m_i r_i^2$. Im dalej masa od osi, tym większy moment bezwładności.
Miara bezwładności w ruchu obrotowym; zależy od masy i jej rozłożenia względem osi.
Dla punktu materialnego $I=m r^2$.
W ruchu obrotowym pełni rolę masy, a moment siły — rolę siły.
Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.
Punkt materialny o masie $0{,}5\ \text{kg}$ krąży w odległości $4\ \text{m}$ od osi. Oblicz jego moment bezwładności.
Dwa punkty: $1\ \text{kg}$ w odległości $2\ \text{m}$ i $2\ \text{kg}$ w odległości $1\ \text{m}$ od osi. Oblicz łączny moment bezwładności.
Wyjaśnij, dlaczego łyżwiarka przyciągająca ręce do ciała zaczyna wirować szybciej.
Na kole o promieniu $0{,}4$ m działa styczna siła $15$ N. Oblicz moment tej siły względem osi koła.
Walec o momencie bezwładności $I=0{,}5\ \text{kg}\cdot\text{m}^2$ obraca się z prędkością kątową $\omega=6\,\tfrac{1}{\text{s}}$. Oblicz jego energię kinetyczną ruchu obrotowego.
Koło zamachowe o momencie bezwładności $I=4\ \text{kg}\cdot\text{m}^2$ rozpędzono od spoczynku do $\omega=10\,\tfrac{1}{\text{s}}$ w czasie $5$ s. Oblicz moment siły napędzającej koło.
Na walec o momencie bezwładności $I=\tfrac12MR^2$ ($M=4$ kg, $R=0{,}2$ m) nawinięto nić, na której końcu wisi ciężarek o masie $m=2$ kg. Oblicz przyśpieszenie ciężarka ($g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$).
Walec częściowo wydrążony ma moment bezwładności $I=k mR^2$, gdzie $k\gt \tfrac12$. Wyprowadź wzór na przyśpieszenie liniowe środka masy tego walca staczającego się bez poślizgu z równi o kącie $\beta$ w zależności od $g$, $\beta$ i $k$.
Łyżwiarka wiruje z prędkością kątową $\omega_1=3\,\tfrac{1}{\text{s}}$, mając moment bezwładności $I_1=4\ \text{kg}\cdot\text{m}^2$. Przyciąga ręce i jej moment bezwładności maleje do $I_2=1{,}6\ \text{kg}\cdot\text{m}^2$. Oblicz nową prędkość kątową oraz stosunek energii kinetycznych, i wyjaśnij, skąd bierze się różnica energii.
Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.
Informacja do zadania 3. Bloczek 𝒲 (jednorodny walec, masa mw, promień R, I0 = ½mwR²) podwieszono do sufitu; przez niego przerzucono linę. Do jednego końca przymocowano ciężarek 𝒞 (masa mc), do drugiego przyłożono siłę F pod kątem α do poziomu. Lina nierozciągliwa, nie ślizga się; bloczek obraca się bez tarcia.
Zadanie 3.1. W sytuacji 1., gdy ciężarek i bloczek się nie poruszają, wartość siły F wyraża się wzorem: A. mcg; B. (mc+mw)g; C. mcg·cos α; D. mcg·sin α.

Informacja do zadania 2. Jednorodny walec (m = 10 kg, promień R, I0 = ½mR²) ciągnięty poziomą siłą F = 30 N przyłożoną do osi, toczy się bez poślizgu. Poziomo działają tylko: siła F oraz siła tarcia statycznego T (nie osiąga wartości maksymalnej).
Zadanie 2.1. Oblicz iloraz Ekin post/Ekin całk (energia ruchu postępowego do całkowitej). Wynik podaj w postaci ułamka zwykłego.
Zadanie 3.1. Oceń prawdziwość (P/F):
1. Toczący się bez poślizgu walec przebywa w czasie jednego obrotu drogę 2πR.
2. Energia kinetyczna ruchu postępowego walca jest większa od energii ruchu obrotowego walca.
3. Energia potencjalna opadającego ciężarka zamienia się w całości na energię kinetyczną ruchu postępowego i obrotowego walca.
Cienki jednorodny pręt o masie $m$ i długości $l$ ma koniec $A$ oparty (nieruchomy), a koniec $B$ początkowo podtrzymywany pod kątem $\alpha_{0}$; po zwolnieniu pręt opada obracając się wokół $A$. $I_{A}=\dfrac{1}{3}ml^{2}$, $I_{S}=\dfrac{1}{12}ml^{2}$.

Podczas ruchu pręta jego przyśpieszenie kątowe jest określone wzorem
Wyprowadź wzór $I=mr^2\left(\dfrac{g}{a}-1\right)$ na moment bezwładności obracającej się części ($m$ — masa ciężarka, $r$ — promień walca). Skorzystaj z równań dynamiki lub z zasady zachowania energii.
Gdy obciążniki zamocowano bliżej osi obrotu, to: 1) moment bezwładności układu czterech obciążników (wzrósł / zmalał / nie uległ zmianie); 2) siła napięcia nitki (wzrosła / zmalała / nie uległa zmianie).
Na rysunkach kropką zaznaczono trzy różne osie prostopadłe do płaszczyzny rysunku, wokół których może obracać się spinacz biurowy.

Zaznacz rysunek, na którym spinacz ma największy moment bezwładności względem danej osi.
Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.