Start › Klasy › Chemia — Klasa 4 LO › Aminy

Aminy

Chemia — Klasa 4 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

📄Zadania z arkuszy 12

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 24 · Matura 2026

Zadanie 24. Trzeba otrzymać z benzenu związek z grupami –NH2 i –Cl w położeniu 3- (meta). Projekt 1: chlorowanie → nitrowanie → redukcja. Projekt 2: nitrowanie → chlorowanie → redukcja. Rozstrzygnij, który projekt wybrać, i uzasadnij, odwołując się do wpływu kierującego podstawników.

Zadanie nr 25.1 · Matura 2026

Informacja do zadania 25. Benzokaina to ester etylowy kwasu 4-aminobenzoesowego (H2N–C6H4–COO–CH2CH3), ciało stałe słabo rozpuszczalne w wodzie.

Zadanie 25.1. Wyjaśnij, dlaczego po dodaniu HCl do benzokainy powstał klarowny roztwór (bez hydrolizy estru).

Zadanie nr 27.2 · Matura 2025
Uzupełnij zdania. Rozcieńczony kwas solny uległ reakcji z fragmentem struktury oktopaminy oznaczonym literą (A / B / C). Fragment A (uległ / nie uległ) reakcji z chlorkiem żelaza(III).
Rysunek do zadania 27.2
Zadanie nr 27.3 · Matura 2025
Uzupełnij schemat jonowy skrócony reakcji oktopaminy z HNO₂ w środowisku kwasowym, w której otrzymano organiczny produkt X. Napisz wzory brakujących produktów.
Rysunek do zadania 27.3
Zadanie nr 28.2 · Matura 2025
Napisz w formie jonowej równanie reakcji 2. (reakcja związku A z nadmiarem NH₃(aq), stosunek molowy $n_A : n_{NH_3} = 1:3$).
Zadanie nr 26 · Matura 2024

Informacja do zadań 26.–27. Ciąg przemian prowadzi od pochodnej nitrowej metylobenzenu przez redukcję (Zn/H⁺) do soli aryloamoniowej, a następnie (reakcja 3.) do aminy aromatycznej — 4-metyloaniliny (CH3–C6H4–NH2).

Zadanie 26. Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji 3. (uwolnienie aminy z jej soli), stosując definicję kwasu i zasady Brønsteda (kwas 1 + zasada 2 → zasada 1 + kwas 2 + H2O).

Zadanie nr 27 · Matura 2024

Zadanie 27. Aminę z reakcji 3. (4-metyloanilinę) zmieszano z Br2 (1:1) i poddano reakcji w obecności światła. Narysuj wzór organicznego produktu i uzupełnij zdanie: opisana przemiana (jest / nie jest) reakcją utlenienia-redukcji.

Zadanie nr 33.1 · Matura 2021

W probówkach I i II były dwie z substancji: glicyna, chlorek fenyloamoniowy (C6H5NH3Cl), fenolan sodu. Doświadczenie 1: dodano kwas solny — w żadnej probówce nie zaobserwowano zmian. Doświadczenie 2: dodano oranż metylowy — w probówce I roztwór przyjął barwę czerwoną. Podaj nazwy/wzory związków z probówek I i II.

Zadanie nr 33.2 · Matura 2021

Napisz w formie jonowej skróconej równanie reakcji decydującej o odczynie roztworu z probówki I.

Zadanie nr 26 · Matura 2020

Dane są zasady Brønsteda: NH3, CH3NH2, C6H5NH2. Uzupełnij zdania (podkreśl). Najmocniejszą zasadą jest (NH3 / CH3NH2 / C6H5NH2). Jonem najłatwiej odszczepiającym proton jest kation (NH4+ / CH3NH3+ / C6H5NH3+), jest więc on (najmocniejszym / najsłabszym) kwasem Brønsteda.

Zadanie nr 27.1 · Matura 2020

Amina RNH2 $+$ H2O ⇌ RNH3+ $+$ OH−. W $25\,^\circ$C stopień dysocjacji aminy wynosi $3{,}1\%$, a pH roztworu $=12{,}2$. Oblicz $K_b$ tej aminy, a następnie wybierz i podkreśl jej wzór (CH3CH2CH2NH2 / (CH3)3N / CH3CH2NH2 / (CH3)2NH).

Zadanie nr 29 · Matura 2020

Produkt redukcji nitrobenzenu (kation C6H5NH3+) można przekształcić w anilinę. Uzupełnij schemat, tak aby otrzymać jonowy skrócony zapis tej reakcji: C6H5NH3+ $+$ … → C6H5NH2 $+$ …

📘Teoria 1

Aminy
Aminy to organiczne pochodne amoniaku $\text{NH}_3$, w których atomy wodoru zastąpiono resztami węglowodorowymi. Grupą funkcyjną jest grupa aminowa $-\text{NH}_2$.

Charakter zasadowy

Podobnie jak amoniak, aminy mają charakter zasadowy — wolna para elektronowa na atomie azotu może przyłączyć jon $\text{H}^+$:

$\text{CH}_3\text{NH}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{CH}_3\text{NH}_3^+ + \text{OH}^-$

Wodne roztwory amin mają więc odczyn zasadowy.

Przedstawiciele

  • metyloamina $\text{CH}_3\text{NH}_2$ — gaz o zapachu podobnym do amoniaku,
  • anilina $\text{C}_6\text{H}_5\text{NH}_2$ — amina aromatyczna, surowiec do produkcji barwników.
Znaczenie biologiczne: grupa aminowa występuje w aminokwasach — „cegiełkach" białek. Aminy odpowiadają też za zapach gnijących białek (np. putrescyna).

∑Wzory 1

Zasadowy charakter amin
$$\text{R}\!-\!\text{NH}_2 + \text{H}_2\text{O} \rightleftharpoons \text{R}\!-\!\text{NH}_3^+ + \text{OH}^-$$

Do czego służy: tłumaczy zasadowy odczyn roztworów amin.

Wolna para elektronowa azotu przyłącza $\text{H}^+$ z wody, przez co powstają jony $\text{OH}^-$ — stąd odczyn zasadowy.

🧩Quizy 1

✍Zadania dodatkowe 3

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr 1

Wyjaśnij, dlaczego aminy — podobnie jak amoniak — mają charakter zasadowy. Zapisz odpowiednie równanie dla metyloaminy.

Zadanie nr 2

Porównaj metyloaminę i amoniak pod względem budowy. Co je łączy, a co różni?

Zadanie nr 3

Podaj, gdzie w przyrodzie/organizmach spotykamy grupę aminową i dlaczego jest ważna.

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.