Uczysz innych? Poznaj LekcjeRazem.pl →
FZ03

Zasady dynamiki, tarcie i równia — klucz maturalny, poziom rozszerzony

PriorytetA+najwyższy zwrot z nauki
Częstotliwość1/5arkuszy 2022–2026
Punkty w arkuszuśr. 0,8 pkt (0–4)
Formy zadańrysowanie sił (2 pkt), wyznaczanie siły wypadkowej z wykresu $v(t)$, układ ciał na równi
🔑 Sygnał: Każde ciało osobno, osie wzdłuż ruchu, tarcie zawsze przeciwnie do ruchu.

🎯 Co musisz umieć

  • rysować komplet sił działających na ciało i wskazywać pary sił z III zasady dynamiki,
  • zapisywać II zasadę dynamiki osobno dla każdego ciała układu i rzutować na osie,
  • rozkładać siłę ciężkości na równi ($mg\sin\alpha$, $mg\cos\alpha$),
  • rozróżniać tarcie statyczne (do $T_{max}=\mu N$) i kinetyczne ($T=\mu N$).

🔍 Jak rozpoznać zadanie

  • „narysuj siły działające na…” → rysunek z zaczepieniem w środku masy, bez sił „od siebie samego”,
  • „jaką siłą działa A na B” → III zasada: równa co do wartości, przeciwnie zwrócona,
  • układ połączony nicią → jedno wspólne $a$, osobne równania dla każdego ciała,
  • „ciało zsuwa się ze stałą prędkością” → siła wypadkowa $=0$, czyli $\mu=\operatorname{tg}\alpha$.

📘 Teoria w pigułce

  • II zasada: $\vec F_w=m\vec a$ — wypadkowa sił. Rzutujemy na osie i rozwiązujemy układ.
  • III zasada: siły akcji i reakcji działają na różne ciała, więc nigdy się nie równoważą.
  • Ciężar ciała działa na podłoże/wieszak, a siła grawitacji — na ciało; to różne siły (częsty błąd).
  • Równia: składowa zsuwająca $mg\sin\alpha$, składowa dociskająca $N=mg\cos\alpha$, tarcie $T=\mu mg\cos\alpha$.
  • Tarcie statyczne dopasowuje się do siły zewnętrznej aż do $T_{max}=\mu_s N$; dopiero potem ciało rusza.
  • W układzie ciał połączonych nicią: nić nierozciągliwa $\Rightarrow$ jednakowe $|a|$; nić bez masy przez bloczek bez masy $\Rightarrow$ jednakowe naprężenie.

∑ Najważniejsze wzory

$\vec F_w=m\vec a$
$T=\mu N$
$N=mg\cos\alpha$
$F_{zsuw}=mg\sin\alpha$
$a=\dfrac{m_2g-\mu m_1g}{m_1+m_2}$

⚙️ Algorytm krok po kroku

  1. Narysuj osobny rysunek sił dla każdego ciała (diagram sił).
  2. Wybierz osie: dla równi — wzdłuż i prostopadle do niej.
  3. Zapisz $\sum F_x=ma$, $\sum F_y=0$ dla każdego ciała.
  4. Rozwiąż układ względem $a$ i sił naprężenia/reakcji.
  5. Sprawdź przypadki brzegowe ($\mu=0$, $\alpha=0$) — czy wzór daje sensowny wynik?

⚠️ Najczęstsze pułapki

ŹleDobrzeDlaczego
✗ siła akcji i reakcji się równoważą✓ działają na różne ciałanie mogą się równoważyć
✗ $N=mg$ na równi✓ $N=mg\cos\alpha$podłoże dociska prostopadle
✗ tarcie zawsze $=\mu N$✓ statyczne $\le\mu_sN$dopasowuje się do siły zewnętrznej
✗ siła „ruchu” działająca na ciało✓ nie ma takiej siłyruch jednostajny nie wymaga siły

✍️ Przykład wzorcowy typ zadania z dynamiki układu ciał (por. matura 2023 zad. 3)

Klocek o masie $m_1=3$ kg leży na poziomym stole i jest połączony nierozciągliwą nicią przerzuconą przez nieważki bloczek z ciężarkiem o masie $m_2=2$ kg. Współczynnik tarcia kinetycznego klocka o stół wynosi $\mu=0{,}2$, $g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$. Oblicz przyśpieszenie układu i siłę naprężenia nici.

📊 Ślad w prawdziwych arkuszach CKE

Zadania autentyczne. Niżej są prawdziwe zadania z arkuszy CKE — numer i punktacja zgodne z oryginalnym arkuszem. Kliknij rok, aby otworzyć cały arkusz.

RokZadaniaPktCzego dotyczyło
2026—0 pktzasady dynamiki jako narzędzie w zad. 2 i 3 (ruch po okręgu, bloczek)
2025—0 pktbrak osobnego zadania
2024—0 pktbrak osobnego zadania
2023—0 pktbrak osobnego zadania
2022zad. 1.2, 24 pktsiła wypadkowa z wykresu $v(t)$; rysunek sił — III zasada dynamiki (książka i zeszyt)

✍️ Trening: 10 zadań w formacie maturalnym

Zadania autorskie. To nie są przedruki z arkuszy — ułożyliśmy je w formacie maturalnym, na wzorów z tabeli „Ślad w arkuszach CKE” powyżej. Typ, punktacja i poziom trudności odpowiadają realnym zadaniom egzaminacyjnym.

Zadania zamknięte sprawdzają się po kliknięciu odpowiedzi (jedna próba). W otwartych porównaj swoje rozwiązanie z wzorcowym i wystaw samoocenę według schematu punktowania — wynik zapisze się na koncie.

FZ03.1odpowiedź krótka★★★ 0–2 pkt🔗

Na ciało o masie $4$ kg działają dwie siły poziome o wartościach $12$ N i $4$ N, skierowane przeciwnie. Oblicz wartość przyśpieszenia ciała.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ03.2odpowiedź krótka★★★ 0–2 pkt🔗

Klocek o masie $5$ kg ciągnięty jest po poziomej podłodze ze stałą prędkością siłą poziomą $10$ N. Oblicz współczynnik tarcia kinetycznego ($g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$).

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ03.3zamknięte★★★ 0–1 pkt🔗

Ciało zsuwa się ruchem jednostajnym po równi nachylonej pod kątem $\alpha$. Współczynnik tarcia jest wtedy równy:

A$\operatorname{tg}\alpha$
B$\sin\alpha$
C$\cos\alpha$
D$\operatorname{ctg}\alpha$
FZ03.4prawda / fałsz★★★ 0–1 pkt🔗

Książka leży nieruchomo na stole. Oceń prawdziwość stwierdzeń.

  1. Siła grawitacji działająca na książkę i siła nacisku książki na stół są przyłożone do tego samego ciała.
  2. Siła reakcji stołu równoważy siłę grawitacji działającą na książkę.
  3. Siła wypadkowa działająca na książkę jest równa zero.

Oceń prawdziwość każdego stwierdzenia (P — prawda, F — fałsz) i wybierz odpowiedni układ.

P/P/P1. P, 2. P, 3. P
P/P/F1. P, 2. P, 3. F
P/F/P1. P, 2. F, 3. P
P/F/F1. P, 2. F, 3. F
F/P/P1. F, 2. P, 3. P
F/P/F1. F, 2. P, 3. F
F/F/P1. F, 2. F, 3. P
F/F/F1. F, 2. F, 3. F
FZ03.5otwarte★★★ 0–2 pkt🔗

Winda o masie $600$ kg rusza w górę z przyśpieszeniem $1{,}5\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$ ($g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$). Oblicz siłę naprężenia liny.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 2 pkt
FZ03.6otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Ciało o masie $2$ kg zsuwa się z równi o kącie nachylenia $30^\circ$ przy współczynniku tarcia $\mu=0{,}1$ ($g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$). Oblicz wartość przyśpieszenia ciała.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ03.7otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Ciało o masie $m$ wciągane jest po równi o kącie $\alpha$ ze stałą prędkością siłą $F$ równoległą do równi. Współczynnik tarcia wynosi $\mu$. Wyznacz $F$ w zależności od $m$, $g$, $\alpha$ i $\mu$.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ03.8otwarte★★★ 0–3 pkt🔗

Dwa klocki o masach $m_1=1$ kg i $m_2=3$ kg leżą przy sobie na gładkiej poziomej powierzchni. Na klocek $m_1$ działa pozioma siła $F=8$ N. Oblicz przyśpieszenie układu oraz siłę, jaką klocek $m_1$ działa na klocek $m_2$.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 3 pkt
FZ03.9otwarte★★★ 0–4 pkt🔗

Klocek o masie $m_1=2$ kg na poziomym stole połączono nicią przez bloczek z ciężarkiem $m_2=3$ kg. Tarcie pomijamy, $g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$. Oblicz przyśpieszenie układu i naprężenie nici.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 4 pkt
FZ03.10otwarte★★★ 0–4 pkt🔗

Na wykresie zależności prędkości od czasu ciała o masie $12$ kg odcinek od $30$ s do $40$ s odpowiada jednostajnemu zmniejszaniu prędkości z $18\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$ do $6\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$. Oblicz wartość siły wypadkowej działającej na ciało w chwili $t=35$ s i podaj jej zwrot względem prędkości.

✎ Samoocena wg schematu punktowania — ile punktów zdobył(a)byś?/ 4 pkt
LekcjeRazem.pl — prowadź korepetycje profesjonalnie. Tablica online, grafik, rozliczenia i AI w jednym miejscu. Sprawdź LekcjeRazem.pl.
Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.