Start › Klasy › Chemia — Klasa 1 LO › Wydajność reakcji

Wydajność reakcji

Chemia — Klasa 1 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

📘Teoria 1

Wydajność reakcji
Wydajność reakcji ($W$) mówi, jaką część teoretycznie możliwej ilości produktu udało się faktycznie otrzymać. Wyraża się ją w procentach.

Dlaczego wydajność bywa mniejsza niż 100%

  • część substratów nie przereagowała,
  • zaszły reakcje uboczne,
  • straty przy wydzielaniu i oczyszczaniu produktu.

Jak obliczyć

Najpierw z równania (stechiometrycznie) obliczasz ilość teoretyczną produktu, a następnie porównujesz z ilością praktyczną (otrzymaną w doświadczeniu):

$W = \dfrac{\text{ilość otrzymana}}{\text{ilość teoretyczna}}\cdot 100\%$.

Reagent ograniczający to ten substrat, który wyczerpuje się pierwszy — to on wyznacza maksymalną (teoretyczną) ilość produktu.

∑Wzory 1

Wydajność reakcji
$$W = \frac{m_{\text{prakt.}}}{m_{\text{teor.}}}\cdot 100\%$$

Do czego służy: ocenia, jak „skuteczna" była reakcja lub proces otrzymywania produktu.

Zmienne

  • $m_{\text{prakt.}}$ — masa (lub liczba moli) produktu otrzymana w praktyce,
  • $m_{\text{teor.}}$ — masa obliczona stechiometrycznie (maksymalna możliwa).

Zamiast mas można użyć liczby moli — ważne, by obie wielkości były tego samego rodzaju.

🧩Quizy 1

✍Zadania dodatkowe 3

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr 1

W reakcji otrzymywania teoretycznie powinno powstać $80\ \text{g}$ produktu, a otrzymano $60\ \text{g}$. Oblicz wydajność reakcji.

Zadanie nr 2

Ze spalenia węgla ($\text{C} + \text{O}_2 \rightarrow \text{CO}_2$) użyto $24\ \text{g}$ węgla, a otrzymano $66\ \text{g}$ $\text{CO}_2$. Oblicz wydajność. (C = 12, $M(\text{CO}_2)=44$)

Zadanie nr 3

Reakcja przebiega z wydajnością $90\%$. Masa teoretyczna produktu to $50\ \text{g}$. Ile gramów produktu otrzymamy w praktyce?

📄Zadania z arkuszy 6

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 20 · Matura 2026

Zadanie 20. Do reakcji Hecka użyto 0,1570 g bromobenzenu (M = 157 g·mol⁻¹) i 0,1081 g kwasu propenowego (M = 72 g·mol⁻¹); otrzymano 0,1245 g kwasu cynamonowego (M = 148 g·mol⁻¹): C6H5Br + C3H4O2 → C9H8O2 + HBr. Oblicz wydajność i wskaż substancję użytą w nadmiarze.

Zadanie nr 8 · Matura 2025
W celu otrzymania kwasu bromowodorowego przeprowadzono doświadczenie. Do kolby stożkowej zawierającej 9,5 g czystego stałego bromku potasu wprowadzono kroplami pewną ilość stężonego kwasu siarkowego(VI). Zaszła reakcja: $$\text{KBr} + \text{H}_2\text{SO}_4 \rightarrow \text{KHSO}_4 + \text{HBr}$$ W wyniku całkowitego pochłonięcia wydzielonego bromowodoru otrzymano w cylindrze 80 cm³ kwasu bromowodorowego. Z tego roztworu pobrano próbkę 1,0 cm³, którą rozcieńczono wodą. Do jej zobojętnienia zużyto 6,9 cm³ roztworu wodorotlenku potasu o pH = 13. Oblicz, jaka część użytego w doświadczeniu KBr uległa reakcji z $\text{H}_2\text{SO}_4$. Wynik podaj w procentach.
Rysunek do zadania 8
Zadanie nr 19 · Matura 2024

Zadanie 19. Oblicz, ile gramów karbidu zawierającego 82 % CaC2 potrzeba do otrzymania 100 g PVC. Całkowita wydajność procesu = 78 %. (M(CaC2) = 64 g·mol⁻¹, M meru CH2=CHCl = 62,5 g·mol⁻¹.)

Zadanie nr 23 · Matura 2024

Zadanie 23. Wyjaśnij, dlaczego estryfikacja z chlorku kwasowego i alkoholu zachodzi z większą wydajnością niż otrzymywanie tego samego estru z kwasu karboksylowego i alkoholu (kat. H2SO4). Porównaj przebieg obu reakcji.

Zadanie nr 33 · Matura 2019

Witaminę C otrzymano w czteroetapowym procesie o wydajnościach: $W_I=92{,}0\%$, $W_{II}=91{,}0\%$, $W_{III}=92{,}0\%$, $W_{IV}=91{,}0\%$. Całkowita wydajność procesu jest równa:

A 91,5%
B 90,0%
C 80,0%
D 70,1%
Zadanie nr 9 · Matura 2015

Proces: $2$CaSO4 $+$ C $\to 2$CaO $+$ CO2 $+ 2$SO2. Oblicz wydajność procesu, jeżeli z $1$ kg czystego anhydrytu (CaSO4) otrzymano $150$ dm3 SO2 (warunki normalne).

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.