{tytul} Zbiory arkuszy maturalnych z matematyki. Nasza strona oferuje bogaty wybór przykładowych arkuszy, rozwiązań zadań, testów z matematyki oraz wiele innych materiałów
MATEMA tix .pl
Matematyczne wyzwania
Arkusz 2014
Zbiory arkuszy maturalnych z matematyki. Nasza strona oferuje bogaty wybór przykładowych arkuszy, rozwiązań zadań, testów z matematyki oraz wiele innych materiałów

Arkusz 2014

Matura próbna z matematyki (poziom podstawowy) - Operon 2014 Zadanie 32 z 34
Zadanie nr 32. (4pkt)
Trójmian kwadratowy \(y=ax^2+bx+c\) osiąga najmniejszą wartość równą \(-1\) dla argumentu \(\frac{3}{2}\). Do wykresu trójmianu należy punkt \(A=(3,8)\). Wyznacz współczynniki \(a, b, c\).
Odpowiedź:      

\(b=-12\) oraz \(c=8\)

Rozwiązanie:      
Krok 1. Ustalenie współrzędnych wierzchołka paraboli. Ustalmy czym jest ta najmniejsza wartość, która jest wspomniana w treści zadania. Jest to tak naprawdę wierzchołek naszej paraboli. Skoro więc dla argumentu \(\frac{3}{2}\) funkcja przyjmuje wartość równą \(-1\), to parabola ma swój wierzchołek w punkcie \(W=\left(\frac{3}{2};1\right)\). Krok 2. Zapisanie równania w postaci kanonicznej. Skoro znamy współrzędne wierzchołka paraboli to możemy zapisać to równanie w postaci kanonicznej: $$y=a\cdot(x-p)^2+q \           ,\ y=a\cdot\left(x-\frac{3}{2}\right)^2+(-1) \           ,\ y=a\cdot\left(x-\frac{3}{2}\right)^2-1$$ Krok 3. Podstawienie współrzędnych punktu \(A\) i wyznaczenie współczynnika \(a\). Do postaci kanonicznej z kroku drugiego możemy teraz podstawić współrzędne punktu \(A\), co pozwoli nam wyznaczyć współczynnik \(a\). $$y=a\cdot\left(x-\frac{3}{2}\right)^2-1 \           ,\ 8=a\cdot\left(3-\frac{3}{2}\right)^2-1 \           ,\ 9=a\cdot\left(\frac{3}{2}\right)^2 \           ,\ 9=a\cdot\frac{9}{4} \quad\bigg/\cdot\frac{4}{9} \           ,\ a=4$$ Krok 4. Przekształcenie równania do postaci ogólnej i wyznaczenie współczynników \(b\) oraz \(c\). Po obliczeniu współczynnika \(a=4\) wiemy już, że postać kanoniczna tego trójmianu wygląda następująco: $$y=4\cdot\left(x-\frac{3}{2}\right)^2-1$$ Przekształćmy to teraz do postaci ogólnej: $$y=4\cdot\left(x-\frac{3}{2}\right)^2-1 \           ,\ y=4\cdot\left(x^2-2\cdot x\cdot\frac{3}{2}+\frac{9}{4}\right)-1 \           ,\ y=4\cdot\left(x^2-3x+\frac{9}{4}\right)-1 \           ,\ y=4x^2-12x+9-1 \           ,\ y=4x^2-12x+8$$ Z postaci ogólnej możemy odczytać, że \(b=-12\) oraz \(c=8\).
Teoria:      
W trakcie opracowania
matura próbna - Operon
Matematyczne wyzwania © Copyright 2023-2026 All rights reserved
Arkusz 2014 Validator CSS Validator HTML