Matura — Fizyka (Poziom rozszerzony) 2016 — arkusz z rozwiązaniami

Matura ·PR ·Fizyka ·2016 Maj ·31 zadań

Matura — Fizyka (Poziom rozszerzony) 2016 — arkusz z rozwiązaniami

Arkusz maturalny z fizyki (poziom rozszerzony) 2016 — wszystkie zadania z pełnymi rozwiązaniami krok po kroku, odpowiedziami i rysunkami. Rozwiązuj online na matematix.pl.

Wózek poruszał się bez tarcia po poziomej prostej (osi $x$) i odbił się od nieruchomej przeszkody. Kolejne położenia rejestrowano co $0{,}1$ s (dokładność $x$: $5$ cm):

$t$, s00,10,20,30,40,50,60,70,8
$x$, cm154070951251201008060

a) Wykonaj wykres $x(t)$ z niepewnościami. b) Wyznacz czas odbicia (dokł. $0{,}02$ s) i położenie wózka w tej chwili (dokł. $5$ cm).

Czy odbicie było doskonale sprężyste? Napisz i uzasadnij odpowiedź.

Izotop radonu $^{222}_{86}\text{Rn}$, przechodząc w polon, emituje promieniowanie alfa. Zapisz równanie reakcji rozpadu z uwzględnieniem liczb masowych i atomowych.

Masa jądra $^{222}_{86}\text{Rn}$ w porównaniu z sumą mas produktów reakcji rozpadu jest [A mniejsza / B większa / C taka sama], ponieważ [1 produkty uzyskują energię kinetyczną / 2 sumaryczna liczba masowa się nie zmienia / 3 energia wiązania cząstki alfa jest mniejsza niż jądra Rn].

Jednorodna kulka K1 toczy się bez poślizgu z wysokości $0{,}2$ m po pochylni 1, a kulka K2 — z tej samej wysokości po pochylni 2 (stromszej). Obie docierają do X. ($I=0{,}4mR^2$.)

Rysunek do zadania

Czas toczenia K2 do X jest [A krótszy niż / B taki sam jak] czas K1, ponieważ [1 K2 przebyła dłuższą drogę / 2 obie z tej samej wysokości / 3 K2 miała początkowo większe przyspieszenie].

Prędkość kulki K2 w punkcie X jest [A mniejsza / B taka sama / C większa] niż prędkość K1, ponieważ [1 K2 przebyła dłuższą drogę / 2 obie staczały się z tej samej wysokości / 3 K2 miała większe przyspieszenie].

Oblicz wartość prędkości kulki K1 w punkcie X. ($h=0{,}2$ m, $I=0{,}4mR^2$, $g=10\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}^2}$.)

Tratwa z $10$ pni (walec, pole podstawy $700\text{ cm}^2$, długość $2$ m). Rys.1 — tratwa bez obciążenia, rys.2 — z ładunkiem ($\vec Q$ = ciężar ładunku).

Rysunek do zadania

Dorysuj na każdym rysunku wektory ciężaru tratwy $\vec P$ i siły wyporu $\vec F$, zachowując relacje długości.

Ładunek rozmieszczono równomiernie; przy maksymalnym obciążeniu $25\%$ całkowitej objętości pni wystaje ponad wodę. Oblicz maksymalną masę ładunku. ($\rho_w=1000\,\tfrac{\text{kg}}{\text{m}^3}$, $\rho_d=600\,\tfrac{\text{kg}}{\text{m}^3}$.)

Siłę tarcia tocznego liczymy ze wzoru $T=\dfrac{f}{R}F_N$ ($R$ — promień walca, $f$ — współczynnik tarcia tocznego).

Rysunek do zadania

Oceń prawdziwość (P/F): 1) $f$ wyrażamy w metrach; 2) gdy powierzchnia i walec są całkowicie nieodkształcalne, $f=0$; 3) na dwa stalowe walce o jednakowych masach i różnych promieniach (ta sama powierzchnia) działa taka sama siła tarcia tocznego; 4) jeżeli dwa wózki mają tę samą masę, a osie kół obracają się bez tarcia, to łatwiej ciągnąć wózek o mniejszych kołach.

Dwa stalowe walce o jednakowych masach i długościach oraz różnych promieniach toczą się po tej samej powierzchni. Dla walca o większym promieniu głębokość odkształcenia podłoża jest [A większa / B taka sama / C mniejsza], ponieważ [1 ciśnienie mniejsze / 2 masa i ciężar się nie zmieniają / 3 ciśnienie większe].

Rysunki przedstawiają ten sam fragment nieba w dwóch nocach (6 stycznia i 14 lutego 2010). Napisz, który obiekt (A, B lub C) jest planetą, i uzasadnij.

Rysunek do zadania

Kąt paralaksy rocznej dla Procjona wynosi $0{,}286''$, a dla Wegi $0{,}129''$. Oceń prawdziwość (P/F): wartości kąta paralaksy pozwalają wnioskować o: 1) wielkości obu gwiazd; 2) odległości do obu gwiazd; 3) jasności obu gwiazd.

Do demonstracji drgań użyto stożkowego naczynia z piaskiem zawieszonego na niciach ($L=75$ cm); pod nim ze stałą prędkością przesuwała się taśma (szer. $15$ cm), na którą wysypywał się piasek. Odległość $s=30$ cm.

Rysunek do zadania

Oblicz okres drgań wahadła i prędkość taśmy oraz oszacuj maksymalną prędkość naczynia.

W trakcie doświadczenia ilość piasku w naczyniu malała. Z tego powodu okres drgań wahadła [A maleje / B się nie zmienia / C rośnie], ponieważ [1 obniża się środek masy / 2 okres nie zależy od masy / 3 maleje amplituda].

Wyjaśnij, dlaczego podczas mijania nas przez szybko jadącą karetkę wyraźnie słyszymy zmianę częstotliwości dźwięku syreny, a zmianę częstotliwości światła reflektorów można zmierzyć tylko bardzo precyzyjnymi przyrządami.

Dipol: ładunki $+q$ i $-q$ w odległości $d$, punkt A na symetralnej w odległości $0{,}5d$ od osi, B — środek.

Rysunek do zadania

Metodą dodawania wektorów skonstruuj w punkcie A wektor natężenia pola $\vec E$.

Dla $d=10^{-2}$ m, $q=10^{-12}$ C (próżnia) oblicz wartość natężenia pola w punkcie B (środek dipola). ($k=9\cdot10^9\,\tfrac{\text{N}\cdot\text{m}^2}{\text{C}^2}$.)

Opisz, jak zachowa się swobodny dipol umieszczony w: a) jednorodnym polu elektrostatycznym, ustawiony ukośnie; b) niejednorodnym polu, ustawiony równolegle do pola.

Rysunek do zadania

Rysunek do zadania

W cząsteczce HCl ujemny ładunek elektronowy jest przesunięty ku atomowi chloru; odległość między jądrami H i Cl wynosi $1{,}27\cdot10^{-10}$ m. Oszacuj moment dipolowy cząsteczki HCl (przyjmij przeniesienie ładunku elementarnego). Wynik podaj w debajach ($1$ D $=3{,}3\cdot10^{-30}$ C·m).

W cylindrze zamkniętym ruchomym tłokiem (bez tarcia) zamknięto powietrze. Po podgrzaniu wody z $22^\circ$C do $68^\circ$C tłok przesunął się, a objętość powietrza wzrosła ze $125\text{ cm}^3$ do $144\text{ cm}^3$.

Rysunek do zadania

Wyznacz, korzystając tylko z tych danych i własności przemian gazowych, temperaturę zera bezwzględnego w skali Celsjusza.

Na dwa sklejone pryzmaty I i II skierowano promień lasera (współczynnik załamania powietrza $=1$). Zaznaczono kąty promienia z powierzchniami: $50^\circ$ (wejście do I), $70^\circ$ i $70^\circ$ (przy sklejeniu) oraz $65^\circ$ (wyjście z II).

Rysunek do zadania

a) Oblicz współczynnik załamania szkła pryzmatu I. b) Oceń, czy szkło pryzmatu II ma większy, czy mniejszy współczynnik załamania. c) Oblicz współczynnik załamania szkła pryzmatu II.

Kuliste źródło światła (Z), piłka tenisowa (T) i ściana (S). Po włączeniu źródła na ścianie powstają obszary cienia i półcienia.

Rysunek do zadania

Wyznacz konstrukcyjnie położenie tych obszarów na ścianie i opisz je literami C (cień) i P (półcień).

Termistor (opór maleje ze wzrostem temperatury) w obwodzie: źródło $Z=12$ V, opornik $R=500\ \Omega$ szeregowo z termistorem $R_t$, woltomierz (o dużym oporze) na $R$.

Rysunek do zadania

Podkreśl właściwe słowa: wzrost temperatury termistora powoduje (zwiększenie/zmniejszenie) jego oporu, a tym samym (zwiększenie/zmniejszenie) całkowitego oporu obwodu. Wzrost oporu termistora powoduje (zwiększenie/zmniejszenie) natężenia prądu, a w konsekwencji napięcie na woltomierzu (się zwiększy/się zmniejszy).

Oblicz opór termistora, przy którym woltomierz wskaże $3$ V, i odczytaj z wykresu, jaka była wtedy temperatura wody. ($Z=12$ V, $R=500\ \Omega$.)

Wyjaśnij, dlaczego pomiar temperatury otoczenia przestanie być poprawny, gdy natężenie prądu znacznie wzrośnie (np. przy wyższym napięciu zasilania).

Oszacuj wartość prędkości, jaką należy nadać obiektowi w odległości $1$ j.a. ($\approx150$ mln km) od Słońca, aby trwale opuścił Układ Słoneczny. ($GM_S\approx1{,}33\cdot10^{20}\,\tfrac{\text{m}^3}{\text{s}^2}$.)

Rysunek do zadania

Oblicz maksymalną prędkość względem Słońca, jaką sonda (początkowo $10$ km/s względem Jowisza... względem Słońca) mogłaby osiągnąć na skutek asysty grawitacyjnej Jowisza krążącego z prędkością $13$ km/s. (Składowa równoległa prędkości sondy zmienia się o podwójną prędkość planety.)

Przy zastosowaniu asysty grawitacyjnej energia kinetyczna sondy wzrasta kosztem

A energii potencjalnej sondy
B energii kinetycznej Słońca
C energii kinetycznej planety
D energii potencjalnej planety

Oceń prawdziwość (P/F): asysta grawitacyjna: 1) może być wykorzystana do zmniejszenia prędkości sondy; 2) nie powoduje zmiany kierunku ruchu sondy; 3) wpływa na ruch sondy podobnie jak zderzenie sprężyste z ciałem o dużej masie.

Generator prądu przemiennego (wirnik $50$ Hz) wytwarza napięcie skuteczne $240$ V przy $50$ Hz. Jeśli wirnik będzie obracał się z częstotliwością $60$ Hz, to napięcie skuteczne wyniesie około

A $339$ V
B $288$ V
C $200$ V
D $170$ V
Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś
— to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.

🚀 Załóż konto za darmo → 📄 Przeglądaj arkusze ✉️ Napisz do nas