Start › Klasy › Fizyka — Klasa 4 LO › Przyrządy optyczne

Przyrządy optyczne

Fizyka — Klasa 4 LO — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

📘Teoria 1

Przyrządy optyczne (klasa 4 LO)

Lupa

Soczewka skupiająca dająca powiększony obraz pozorny.

Mikroskop

Układ obiektywu i okularu — duże powiększenie małych obiektów.

Luneta

Obserwacja odległych obiektów.

∑Wzory 1

Powiększenie obrazu
$$p = \frac{y}{x} = \frac{h_{\text{obrazu}}}{h_{\text{przedmiotu}}}$$

Do czego służy: określa, ile razy obraz jest większy od przedmiotu. Przyrządy optyczne (lupa, mikroskop, luneta) wykorzystują soczewki, by uzyskać powiększony obraz przedmiotów bliskich (lupa, mikroskop) lub odległych (luneta, teleskop).

🧩Quizy 1

✍Zadania dodatkowe 8

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr FZ21.1

Oblicz prędkość światła w szkle o współczynniku załamania $n=1{,}5$ ($c=3\cdot10^8\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$).

Zadanie nr FZ21.2

Oblicz kąt graniczny dla granicy szkło ($n=1{,}5$) – powietrze ($n=1$).

Zadanie nr FZ21.4

Promień światła przechodzi z powietrza do wody. Oceń prawdziwość stwierdzeń.

  1. Kąt załamania jest mniejszy od kąta padania.
  2. Częstotliwość światła maleje.
  3. Długość fali świetlnej maleje.

Oceń prawdziwość każdego stwierdzenia (P — prawda, F — fałsz) i wybierz odpowiedni układ.

P/P/P 1. P, 2. P, 3. P
P/P/F 1. P, 2. P, 3. F
P/F/P 1. P, 2. F, 3. P
P/F/F 1. P, 2. F, 3. F
F/P/P 1. F, 2. P, 3. P
F/P/F 1. F, 2. P, 3. F
F/F/P 1. F, 2. F, 3. P
F/F/F 1. F, 2. F, 3. F
Zadanie nr FZ21.8

Kulę szklaną z poprzedniego zadania zanurzono w wodzie ($n_w=1{,}33$). Ustal, czy kąt graniczny wzrośnie, czy zmaleje, i czy pole powierzchni, przez którą wychodzi światło, się zwiększy, czy zmniejszy. Odpowiedź uzasadnij rachunkiem.

Zadanie nr FZ21.9

Dwie soczewki skupiające o ogniskowych $f_1=15$ cm i $f_2=40$ cm ustawiono tak, że mają wspólne ognisko. Na pierwszą pada wiązka równoległa do osi o szerokości $d_1=2{,}25$ mm. Oblicz szerokość wiązki wychodzącej z drugiej soczewki.

Zadanie nr 1

Obraz przedmiotu o wysokości $2\ \text{cm}$ ma wysokość $8\ \text{cm}$. Oblicz powiększenie.

Zadanie nr 2

Wyjaśnij różnicę w zastosowaniu mikroskopu i lunety (teleskopu).

Zadanie nr 3

Jaka soczewka jest podstawą działania lupy i jaki obraz ona daje?

📄Zadania z arkuszy 3

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 7.2 · Matura 2025
Na rysunku zamieszczonym we wstępie do zadania 7. (na stronie 18) wyznacz konstrukcyjnie za pomocą promieni charakterystycznych położenie soczewki S oraz położenie jednego z jej ognisk. Podpisz położenie soczewki (lub soczewkę) jako S oraz ognisko jako F. Zapisz w wykropkowanym miejscu poniżej wartość ogniskowej $f$ soczewki S. $$f = \ldots\ldots\ldots\ldots \text{ cm}$$ Uwaga! Dokładną wartość ogniskowej można wyznaczyć z położenia ogniska, bez wykonywania obliczeń. W tym przykładzie środek soczewki i ogniska leżą w punktach kratowych.
Rysunek do zadania 7.2
Zadanie nr 9.1 · Matura 2024

Zadanie 9.1. Układ dwóch soczewek skupiających: S1 (f₁ = 15 cm) i S2 (f₂ = 40 cm) o wspólnym ognisku F. Wiązka równoległa o szerokości d₁ = 2,25 mm pada na S1. Oblicz d₂ — szerokość wiązki wychodzącej z S2.

Zadanie nr 9.2 · Matura 2024

Zadanie 9.2. Układ: soczewka rozpraszająca R (fR = −15 cm) i skupiająca S (fS = 40 cm). Narysuj soczewkę S tak, by wiązka wychodząca była równoległa do osi i poszerzona, oraz dorysuj bieg promieni P1, P2.

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.