Chłopiec A na deskorolce: w doświadczeniu 1 odepchnął się od ściany (uzyskał $4\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$), w doświadczeniu 2 odepchnął się od drugiej deskorolki z siedzącym chłopcem B (masy chłopców jednakowe, deskorolek pomijalne). W obu przypadkach wykonano jednakową pracę.

Oceń prawdziwość (P/F) dla doświadczenia 2: 1) pęd całkowity układu jest taki sam przed i po odepchnięciu; 2) tuż po odepchnięciu deskorolka z A ma większy pęd niż deskorolka z B; 3) A uzyskał taką samą energię kinetyczną jak po odepchnięciu od ściany.