Start › Klasy › Język polski — Klasa 7 › Części mowy — odmienne i nieodmienne

Części mowy — odmienne i nieodmienne

Język polski — Klasa 7 — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

✍Zadania dodatkowe 3

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr 1

Rozpoznaj części mowy w zdaniu: „Mały piesek szybko biegnie".

Zadanie nr 2

Podziel wyrazy na odmienne i nieodmienne: kot, ładnie, biec, i, trzy, pod.

Zadanie nr 3

Wyjaśnij, czym różni się część mowy odmienna od nieodmiennej.

📘Teoria 1

Części mowy — odmienne i nieodmienne
Części mowy to grupy wyrazów o wspólnych cechach. Dzielimy je na odmienne (zmieniają formę) i nieodmienne (mają stałą formę).

Odmienne części mowy

  • rzeczownik — nazywa osoby, rzeczy, zjawiska (kto? co?): dom, Anna, radość,
  • czasownik — nazywa czynności i stany (co robi? co się dzieje?): biegnie, śpi,
  • przymiotnik — określa cechy (jaki? która?): zielony, mądra,
  • liczebnik — określa liczbę i kolejność (ile? który z kolei?): pięć, trzeci,
  • zaimek — zastępuje inne części mowy: ja, ten, mój.

Nieodmienne części mowy

  • przysłówek (jak? gdzie? kiedy?): szybko, tutaj,
  • przyimek: na, w, pod; spójnik: i, ale, że;
  • partykuła: nie, czy, by; wykrzyknik: ach, hej.
Wskazówka: aby rozpoznać część mowy, zadaj do wyrazu pytanie (kto? co? — rzeczownik; co robi? — czasownik).

∑Wzory 0

Brak wzorów do tego tematu.

🧩Quizy 1

📄Zadania z arkuszy 6

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 8.2 · Egz. 8-kl. 2026

Przekształć trzy zdania pojedyncze w jedno zdanie wielokrotnie złożone, zachowując sens (wykorzystaj dwa spójniki z ramki: czy, i, którzy, lub, ponieważ, więc): 1. Wynalazcy udało się stworzyć elektroprzyjaciół. 2. Elektroprzyjaciele byli niewielkich rozmiarów. 3. Elektroprzyjaciele mieścili się nawet w kieszeni.

Zadanie nr 9 · Egz. 8-kl. 2025

W zdaniu „Wystarczyłoby przystać do was” podkreślony czasownik wystąpił w formie: A. osobowej / B. nieosobowej. W trzeciej osobie liczby pojedynczej czasu przeszłego ten czasownik ma postać: C. przystał / D. przystanął.

Zadanie nr 7 · Egz. 8-kl. 2019

W zdaniu „Twoja róża jest jedyna na świecie” podkreślony wyraz służy uwydatnieniu: A. wyobcowania / B. wyjątkowości róży. Ten wyraz jest: C. rzeczownikiem / D. przymiotnikiem.

Zadanie nr 8.1 · Egz. 8-kl. 2019

Którym spójnikiem można zastąpić podkreślony wyraz w zdaniu „Jesteście piękne, lecz próżne”, zachowując sens wypowiedzi?

A i
B ale
C albo
D więc
Zadanie nr 18 · Egz. 8-kl. 2019

Oceń prawdziwość (P/F): 1. Sformułowania „na szczęście”, „cudownego instrumentu”, „wzruszającymi historyjkami” uwydatniają subiektywny charakter tekstu Początki kina. 2. Aby nawiązać kontakt z czytelnikiem, Toeplitz używa w tekście czasowników w pierwszej osobie liczby mnogiej.

Zadanie nr 19 · Egz. 8-kl. 2019

Przekształć zdania, wpisując imiesłów utworzony od podkreślonego czasownika. 1. „Bracia Lumière należeli do wynalazców, którzy w kinematografie widzieli bardziej zabawkę niż sztukę”. 2. „…Méliès rozwiązał wszystkie problemy, nad jakimi się głowił, gdy pracował w teatrze”.

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.