Start › Klasy › Klasa 4 LO — rozszerzony › Prawdopodobieństwo klasyczne

Prawdopodobieństwo klasyczne

Klasa 4 LO — rozszerzony — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

✍Zadania dodatkowe 34

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr PR09.1

Zdarzenia $A$ i $B$ spełniają: $P(A)=0{,}5$, $P(B)=0{,}4$, $P(A\cap B)=0{,}2$. Oblicz $P(A\cup B)$.

Zadanie nr PR09.2

Dla zdarzeń z zadania PR09.1 oblicz $P(A|B)$.

Zadanie nr PR09.3

Rzucamy $5$ razy symetryczną monetą. Oblicz prawdopodobieństwo otrzymania dokładnie trzech orłów.

Zadanie nr PR09.4

Strzelec trafia do celu z prawdopodobieństwem $0{,}7$ w każdym strzale (niezależnie). Oddaje $4$ strzały. Oblicz prawdopodobieństwo, że trafi co najmniej $3$ razy.

Zadanie nr PR09.5

Rzucamy trzy razy symetryczną sześcienną kostką. Oblicz prawdopodobieństwo, że otrzymamy co najmniej jedną szóstkę, pod warunkiem że suma wyrzuconych oczek jest równa $10$.

Zadanie nr PR09.6

W urnie I są $3$ kule białe i $2$ czarne, a w urnie II — $1$ biała i $4$ czarne. Rzucamy monetą: orzeł — losujemy kulę z urny I, reszka — z urny II. Oblicz prawdopodobieństwo wylosowania kuli białej.

Zadanie nr PR09.7

Ze zbioru $\{1,2,3,4,5,6\}$ losujemy bez zwracania sześć razy po jednej liczbie i zapisujemy je w kolejności losowania, tworząc ciąg. Oblicz prawdopodobieństwo, że liczby $1$ i $2$ stoją w tym ciągu obok siebie.

Zadanie nr PR09.8

W sytuacji z zadania PR09.6 wylosowano kulę białą. Oblicz prawdopodobieństwo, że pochodziła z urny I.

Zadanie nr PR09.9

Ile co najmniej razy trzeba rzucić symetryczną kostką, aby prawdopodobieństwo otrzymania co najmniej jednej szóstki było większe od $0{,}9$?

Zadanie nr PR09.10

Z urny, w której jest $5$ kul białych i $3$ czarne, losujemy bez zwracania dwie kule. Oblicz prawdopodobieństwo, że obie są białe, pod warunkiem że co najmniej jedna jest biała.

Zadanie nr PR09.11

Rzucamy kostką. $P(6)$ jest równe

A $\tfrac16$
B $\tfrac12$
C $\tfrac13$
D $1$
Zadanie nr PR09.12

Jeśli $P(A\cap B)=0{,}12$ i $P(A)=0{,}4$, to $P(B|A)$ jest równe

A $0{,}048$
B $0{,}3$
C $0{,}28$
D $0{,}52$
Zadanie nr PR09.13

Z urny, w której są $3$ kule białe i $2$ czarne, losujemy dwie kule bez zwracania. Prawdopodobieństwo, że obie są białe, jest równe

A $\tfrac{9}{25}$
B $\tfrac35$
C $\tfrac{3}{10}$
D $\tfrac15$
Zadanie nr PR09.15

Dane są $P(A|B)=0{,}6$ i $P(B)=0{,}5$. Oblicz $P(A\cap B)$.

Zadanie nr 1

Rzucamy kostką. Jakie jest prawdopodobieństwo wyrzucenia liczby większej od $4$?

A $\frac12$
B $\frac16$
C $\frac13$
D $\frac23$
Zadanie nr 2

Wiadomo, że $P(A)=0{,}3$. Oblicz $P(A')$.

Zadanie nr 3

W urnie jest $5$ kul białych i $3$ czarne. Losujemy jedną kulę. Jakie jest prawdopodobieństwo wylosowania kuli czarnej?

Zadanie nr 4

Prawdopodobieństwo warunkowe $P(A|B)$ definiujemy jako:

A $\frac{P(A\cap B)}{P(B)}$
B $\frac{P(A\cap B)}{P(A)}$
C $P(A)\cdot P(B)$
D $P(A)+P(B)$
Zadanie nr 5

Dane są $P(A\cap B)=0{,}2$ oraz $P(B)=0{,}5$. Oblicz $P(A|B)$.

Zadanie nr 6

Zdarzenia $A$ i $B$ są niezależne, gdy:

A $A\cap B=\emptyset$
B $P(A\cap B)=P(A)\cdot P(B)$
C $P(A)+P(B)=1$
D $P(A)=P(B)$
Zadanie nr 7

Rzucamy dwa razy monetą. Oblicz prawdopodobieństwo, że wypadną dwa orły, jeśli wiadomo, że w pierwszym rzucie wypadł orzeł.

Zadanie nr 8

Z talii $52$ kart losujemy jedną. Oblicz prawdopodobieństwo, że to as, jeśli wiadomo, że wylosowana karta jest czerwona.

Zadanie nr 9

Dla dowolnych zdarzeń $A$ i $B$ zachodzi:

A $P(A\cup B)=P(A)+P(B)$
B $P(A\cup B)=P(A)\cdot P(B)$
C $P(A\cup B)=P(A)+P(B)+P(A\cap B)$
D $P(A\cup B)=P(A)+P(B)-P(A\cap B)$
Zadanie nr 10

Dane są $P(A)=0{,}6$, $P(B)=0{,}5$ i $P(A\cap B)=0{,}3$. Oblicz $P(A\cup B)$ i sprawdź, czy zdarzenia są niezależne.

Zadanie nr 11

Rzucamy dwiema kostkami. Ile wynosi prawdopodobieństwo, że suma oczek wyniesie $7$?

A $\frac{1}{12}$
B $\frac16$
C $\frac{7}{36}$
D $\frac{1}{36}$
Zadanie nr 12

W urnie jest $4$ kule białe i $6$ czarnych. Losujemy dwie kule bez zwracania. Oblicz prawdopodobieństwo, że obie będą białe.

Zadanie nr 13

Rzucamy trzy razy monetą. Oblicz prawdopodobieństwo, że wypadnie co najmniej jeden orzeł.

Zadanie nr 14

Zdarzenia rozłączne $A$ i $B$ o dodatnich prawdopodobieństwach:

A są zawsze niezależne
B spełniają $P(A\cap B)=P(A)P(B)$
C nigdy nie są niezależne
D spełniają $P(A|B)=P(A)$
Zadanie nr 15

Prawdopodobieństwo trafienia do celu wynosi $0{,}8$ przy każdym strzale. Strzelec oddaje dwa niezależne strzały. Oblicz prawdopodobieństwo trafienia co najmniej raz.

Zadanie nr 16

Twierdzenie o prawdopodobieństwie całkowitym dla rozbicia $\Omega$ na $B_1$ i $B_2$ mówi, że:

A $P(A)=P(A|B_1)P(B_1)+P(A|B_2)P(B_2)$
B $P(A)=P(A|B_1)+P(A|B_2)$
C $P(A)=P(B_1)+P(B_2)$
D $P(A)=P(A|B_1)\cdot P(A|B_2)$
Zadanie nr 17

W pierwszej urnie są $3$ kule białe i $2$ czarne, w drugiej $1$ biała i $4$ czarne. Rzucamy monetą: orzeł — losujemy z pierwszej urny, reszka — z drugiej. Oblicz prawdopodobieństwo wylosowania kuli białej.

Zadanie nr 18

Fabryka ma dwie linie produkcyjne. Pierwsza wytwarza $70\%$ produkcji i daje $2\%$ braków, druga $30\%$ produkcji i $5\%$ braków. Jaki procent całej produkcji stanowią braki?

Zadanie nr 19

Korzystając z danych z poprzedniego zadania: wylosowany produkt okazał się wadliwy. Jakie jest prawdopodobieństwo, że pochodzi z pierwszej linii?

Zadanie nr 20

Test wykrywa chorobę u $99\%$ chorych, ale u zdrowych daje wynik dodatni w $2\%$ przypadków. Choroba występuje u $1\%$ populacji. Jakie jest prawdopodobieństwo, że osoba z wynikiem dodatnim jest naprawdę chora?

📘Teoria 1

Klasyczna definicja prawdopodobieństwa (klasa 4 LO)

Wzór

$P(A)=\frac{|A|}{|\Omega|}$ przy jednakowo prawdopodobnych wynikach.

Własności

$0\le P(A)\le1$; $P(\Omega)=1$, $P(\varnothing)=0$.

Zdarzenie przeciwne

$P(A')=1-P(A)$.

Przykład

Rzut kostką: $P(\text{parzysta})=\frac{3}{6}=\frac{1}{2}$.

∑Wzory 1

Klasyczna definicja prawdopodobieństwa
$$P(A)=\frac{|A|}{|\Omega|}$$

Liczba zdarzeń sprzyjających podzielona przez liczbę wszystkich zdarzeń elementarnych.

Przykład: Rzut kostką, wypadnie liczba parzysta: $P=\frac36=\frac12$.

🧩Quizy 1

📄Zadania z arkuszy 11

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 2 · Matura 2026
Ze zbioru ośmiu liczb $\{1,2,3,4,5,6,7,8\}$ losujemy bez zwracania osiem razy po jednej liczbie. Wylosowane liczby ustawiamy w ciąg zgodnie z kolejnością losowania.
Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia $A$ polegającego na tym, że wylosowane liczby utworzą ciąg, w którym iloczyn każdych trzech kolejnych wyrazów będzie liczbą podzielną przez $3$. Wynik podaj w postaci nieskracalnego ułamka zwykłego.
Zadanie nr 1 · Matura 2025

Sklep AGD prowadzi sprzedaż wysyłkową pralek. Prawdopodobieństwo uszkodzenia podczas transportu pralki wysłanej przez ten sklep do klienta jest równe \(0{,}02\).

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia \(A\) polegającego na tym, że spośród \(10\) pralek wysłanych dziesięciu klientom przez ten sklep co najwyżej jedna ulegnie uszkodzeniu podczas transportu. Wynik zapisz w postaci ułamka dziesiętnego w zaokrągleniu do części tysięcznych. Zapisz obliczenia.

Zadanie nr 4 · Matura 2024

Doświadczenie losowe polega na dziesięciokrotnym rzucie symetryczną monetą.

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że w tym doświadczeniu losowym orzeł wypadł dokładnie trzy razy z rzędu, jeśli wiadomo, że wypadł dokładnie trzy razy. Zapisz obliczenia.

Zadanie nr 3 · Matura 2023

Prawdopodobieństwo wystąpienia awarii sieci ciepłowniczej na pewnym osiedlu mieszkaniowym w godzinach porannych pojedynczego dnia jest równe \(0{,}1\).

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia \(A\) polegającego na tym, że w okresie siedmiu dni wystąpią co najwyżej dwa takie dni, w których nastąpi awaria tej sieci na tym osiedlu w godzinach porannych. Wynik podaj w ułamku dziesiętnym w zaokrągleniu do części setnych. Zapisz obliczenia.

Zadanie nr 5 · Matura 2022

Wśród \(390\) pracowników pewnej firmy jest \(150\) kobiet i \(240\) mężczyzn. Wśród nich w wieku przedemerytalnym jest \(21\) kobiet i \(43\) mężczyzn.

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że losowo wybrany pracownik tej firmy jest w wieku przedemerytalnym – pod warunkiem że jest mężczyzną.

Podaj kolejno pierwszą, drugą oraz trzecią cyfrę po przecinku nieskończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.

Zadanie nr 11 · Matura 2021

W pewnym telewizyjnym programie bierze udział trzech sportowców i pewna liczba aktorów. W trakcie tego programu uczestnicy siadają na fotelach w rzędzie, naprzeciw prowadzącego (liczba foteli jest równa liczbie uczestników). Prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że cała trójka sportowców będzie siedziała obok siebie przy losowym wyborze miejsc jest równe \(\frac{1}{15}\).

Oblicz, ilu aktorów bierze udział w tym programie.

Zadanie nr 5 · Matura 2019

W urnie znajduje się \(16\) kul, które mogą się różnić wyłącznie kolorem. Wśród nich jest \(10\) kul białych i \(6\) kul czarnych. Z tej urny losujemy dwukrotnie jedną kulę bez zwracania.

Oblicz prawdopodobieństwo wylosowania dwóch kul białych. Podaj kolejno trzy cyfry po przecinku skończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.

Zadanie nr 9 · Matura 2018

Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych ośmiocyfrowych, w których zapisie dziesiętnym występują tylko cyfry ze zbioru \(\{0,1,3,5,7,9\}\), losujemy jedną.

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma cyfr wylosowanej liczby jest równa \(3\).

Zadanie nr 7 · Matura 2016

Dane są zdarzenia losowe \(A,B\subset\Omega\) takie, że \(P(A)=\frac{2}{7}\) i \(P(A\cup B)=\frac{3}{5}\).

Oblicz \(P(B\setminus A)\), gdzie zdarzenie \(B\setminus A\) oznacza różnicę zdarzeń \(B\) i \(A\). Podaj kolejno pierwsze trzy cyfry po przecinku rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku.

Zadanie nr 11 · Matura 2011

Spośród wszystkich liczb czterocyfrowych o cyfrach ze zbioru \(\{1,2,3\}\) losujemy jedną.

Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma wszystkich cyfr wylosowanej liczby jest równa \(7\).

Zadanie nr 10 · Matura 2010

Oblicz prawdopodobieństwo tego, że w trzech rzutach symetryczną sześcienną kostką do gry suma kwadratów liczb uzyskanych oczek będzie podzielna przez 3.

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.