Start › Klasy › Fizyka — Klasa 3 LO — rozszerzony › Pole magnetyczne przewodników z prądem

Pole magnetyczne przewodników z prądem

Fizyka — Klasa 3 LO — rozszerzony — teoria, wzory, quizy i zadania do tego tematu.

∑Wzory 1

Pole magnetyczne prostoliniowego przewodnika
$$B \sim \frac{I}{r}$$

Do czego służy: opisuje pole wokół przewodnika z prądem. Indukcja $B$ rośnie z natężeniem prądu $I$ i maleje z odległością $r$ od przewodnika. Linie pola tworzą okręgi wokół przewodnika (kierunek — reguła prawej dłoni).

📘Teoria 1

Pole magnetyczne przewodników z prądem (klasa 3 LO)

Przewodnik prosty

Linie pola to okręgi wokół przewodnika; kierunek z reguły prawej dłoni.

Zwojnica

Wewnątrz solenoidu pole jest jednorodne, jak w magnesie sztabkowym.

Zależność

Indukcja rośnie z natężeniem prądu i liczbą zwojów.

🧩Quizy 1

✍Zadania dodatkowe 13

Zadania ćwiczeniowe ze zbiorów Matematix — z rozwiązaniami krok po kroku.

Zadanie nr 1

Jak zmieni się indukcja pola magnetycznego wokół prostoliniowego przewodnika, jeśli dwukrotnie zwiększymy natężenie prądu?

Zadanie nr 2

Wyjaśnij, czym jest elektromagnes i jak działa.

Zadanie nr 3

Jak zmieni się pole magnetyczne wokół przewodnika, gdy dwukrotnie oddalimy się od niego?

Zadanie nr FZ19.1

Oblicz siłę działającą na elektron poruszający się prostopadle do pola magnetycznego o indukcji $0{,}2$ T z prędkością $10^6\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$ ($e=1{,}6\cdot10^{-19}$ C).

Zadanie nr FZ19.2

Przewodnik o długości $0{,}5$ m, przez który płynie prąd $4$ A, umieszczono prostopadle do pola o indukcji $0{,}3$ T. Oblicz siłę elektrodynamiczną.

Zadanie nr FZ19.3

W odległości $r_1$ od prostoliniowego przewodnika indukcja pola wynosi $B_1$. W odległości $r_2=4r_1$ indukcja wynosi:

A $\tfrac{B_1}{2}$
B $\tfrac{B_1}{4}$
C $\tfrac{B_1}{8}$
D $\tfrac{B_1}{16}$
Zadanie nr FZ19.4

Naładowana cząstka porusza się po okręgu w jednorodnym polu magnetycznym. Oceń prawdziwość stwierdzeń.

  1. Siła Lorentza wykonuje pracę nad cząstką.
  2. Wartość prędkości cząstki jest stała.
  3. Okres obiegu cząstki nie zależy od wartości jej prędkości.

Oceń prawdziwość każdego stwierdzenia (P — prawda, F — fałsz) i wybierz odpowiedni układ.

P/P/P 1. P, 2. P, 3. P
P/P/F 1. P, 2. P, 3. F
P/F/P 1. P, 2. F, 3. P
P/F/F 1. P, 2. F, 3. F
F/P/P 1. F, 2. P, 3. P
F/P/F 1. F, 2. P, 3. F
F/F/P 1. F, 2. F, 3. P
F/F/F 1. F, 2. F, 3. F
Zadanie nr FZ19.5

Proton o prędkości $2\cdot10^6\,\tfrac{\text{m}}{\text{s}}$ wpada prostopadle do pola magnetycznego o indukcji $0{,}5$ T ($m_p=1{,}67\cdot10^{-27}$ kg, $e=1{,}6\cdot10^{-19}$ C). Oblicz promień toru.

Zadanie nr FZ19.6

Wykaż, że wartość prędkości cząstki naładowanej poruszającej się w jednorodnym polu magnetycznym jest stała, powołując się na własności siły Lorentza.

Zadanie nr FZ19.7

Elektron przyśpieszony napięciem $1000$ V wpada prostopadle do pola magnetycznego o indukcji $2$ mT ($m_e=9{,}11\cdot10^{-31}$ kg, $e=1{,}6\cdot10^{-19}$ C). Oblicz promień jego toru.

Zadanie nr FZ19.8

Proton porusza się po dwóch kolejnych półokręgach o promieniach $r_1=10$ cm i $r_2=20$ cm, z tą samą prędkością. Oblicz stosunek indukcji pól magnetycznych $\dfrac{B_1}{B_2}$ na tych półokręgach.

Zadanie nr FZ19.9

Przez dwa równoległe przewodniki odległe o $10$ cm płyną prądy $5$ A i $8$ A w tę samą stronę ($\mu_0=4\pi\cdot10^{-7}$). Oblicz siłę działającą na $1$ m długości jednego z przewodników i podaj, czy jest to przyciąganie, czy odpychanie.

Zadanie nr FZ19.10

Wykaż, że okres obiegu naładowanej cząstki w jednorodnym polu magnetycznym nie zależy od jej prędkości, i wyjaśnij, dlaczego ta własność umożliwia działanie cyklotronu.

📄Zadania z arkuszy 6

Prawdziwe zadania z arkuszy egzaminacyjnych (matura, egzamin ósmoklasisty, próbne) dotyczące tego tematu.

Zadanie nr 8 · Matura 2025
Na rysunku poniżej przedstawiono dwie wybrane linie pola magnetycznego wytwarzanego przez długi, prostoliniowy przewodnik $\mathcal{P}$ z prądem umieszczony w próżni. Linie pola są współśrodkowymi okręgami o promieniach $r_1$ i $r_2$, takich że $r_2 = 4r_1$. $\vec{B}_1$ jest wektorem indukcji magnetycznej w punkcie $P_1$. Długość boku kratki odpowiada umownej jednostce wartości wektora indukcji magnetycznej. Na rysunku powyżej oznacz, w którą stronę płynie prąd w przewodniku $\mathcal{P}$. Wpisz odpowiedni symbol ($\odot$ lub $\otimes$) przy literze $\mathcal{P}$. Narysuj wektor indukcji magnetycznej $\vec{B}_2$ w punkcie $P_2$. Zachowaj odpowiedni kierunek, właściwy zwrot oraz długość wektora, odpowiadającą jego wartości.
Rysunek do zadania 8
Zadanie nr 14.1 · Matura 2017

Zaznaczono bieguny magnetyczne zwojnicy (na zewnątrz pole jak magnesu N–S). Wewnątrz umieszczono igiełkę magnetyczną, a drugą na zewnątrz.

Rysunek do zadania

Zaznacz kierunek prądu w zwojach i zamaluj północne bieguny obu igiełek (pomiń pole ziemskie).

Zadanie nr 14.2 · Matura 2017

Zwojnicą (długość $5$ cm, $100$ zwojów) zrównoważono poziomą składową ziemskiego pola: przy prądzie $13$ mA indukcja wewnątrz była równa $0$. Oszacuj wartość poziomej składowej indukcji ziemskiego pola. ($\mu_0=4\pi\cdot10^{-7}\,\tfrac{\text{T·m}}{\text{A}}$.)

Zadanie nr 14.3 · Matura 2017

Wartość składowej poziomej indukcji, mimo starannych pomiarów, okazała się niedokładna. Podaj możliwą przyczynę.

Zadanie nr 14.4 · Matura 2017

Niepewność pomiaru natężenia prądu wynosiła $1$ mA (przy $I=13$ mA). Oblicz wynikającą stąd niepewność względną obliczonej indukcji pola zwojnicy.

Zadanie nr 14.5 · Matura 2017

Długą zwojnicę (ciasno nawiniętą) rozciągnięto równomiernie o $\tfrac13$ długości, przy tym samym prądzie. Pole wewnątrz dłuższej zwojnicy będzie [A słabsze / B takie samo / C silniejsze] niż w krótszej, ponieważ [1 natężenie się nie zmieniło / 2 liczba zwojów się nie zmieniła / 3 dłuższa zwojnica ma mniejszą gęstość nawinięcia].

Zacznij dziś

Zacznij naukę już dziś — to nic nie kosztuje

Załóż bezpłatne konto i otwórz dostęp do pełnego śledzenia postępów, planów nauki i quizów. Arkusze i zadania podstawowe są dostępne bez rejestracji. Już ponad 5 000 uczniów uczy się z Matematix.